Les conseils de Wouf
Beaucoup d’élèves entrant au lycée ont en effet des difficultés à manipuler les fractions, les racines carrées, les puissances, à factoriser des expressions… Ces notions, apprises au collège, sont mal assimilées, et le programme des classes de lycée ne prévoit pas de les retravailler en profondeur.
Cet ouvrage propose une remédiation pas à pas. Un code simple et mnémotechnique est associé à chacune des règles et rappelé dans toutes les corrections d’exercices. Il permet de se repérer et de comprendre ses erreurs.
Un jury est un groupe de douze personnes d'ignorance moyenne, réunies par tirage au sort pour décider qui, de l'accusé ou de la victime, a le meilleur avocat.
Les vacances de la Toussaint sont dans : jour(s) heure(s) minute(s) seconde(s)
Bienvenue sur site2wouf.fr, un univers de Mathématiques et de jeux pédagogiques au service des élèves et des enseignants !
Nul besoin de s'essuyer les pieds avant d'entrer, vous êtes chez vous sur le site2wouf.fr !
Dans cet univers vous trouverez :
Des Mathématiques : cours, exercices, aide en ligne et plus encore !
De la fin de l'école primaire au lycée le site2wouf.fr a accueilli en quelques années des milliers d'élèves. De France métropolitaine, d'outre-mer et du monde francophone en général, ceux-ci viennent pour trouver de l'aide, pour comprendre à l'aide d'exemples détaillés, ou grâce à l'aide en ligne telle ou telle notion (Les fractions, la trigonométrie, les puissances, les algorithmes,,,)
Le site2wouf.fr a reçu également la visite de centaines de collègues, professeurs des écoles, de collèges ou de lycée qui se servent régulièrement des ressources que nous proposons (Pour les espaces numérique de travail, pour imprimer, ou pour jouer en apprenant). Dans de nombreux domaines le site2wouf.fr propose des 'exercices du jours' gradués et corrigés que mes collègues utilisent en classe sur TBI (Exemple : les exercices du jour en calcul littéral)
Des jeux à portées pédagogiques
Introduire du jeu dans la pédagogie, c’est vouloir mêler plaisir et travail… Or ce ne sont pas là des notions que le sens commun ni les enseignants rapprochent volontiers.
écrivait Chantal Barthélémy-Ruiz...
Le numérique, TICE, Fun et plus encore!
Les TICE regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage (source Wikipédia)
Passionné de numérique, de web, de développement (Python), et convaincu que partager ses passions est un privilège je vous propose également un menu 'informatique' où vous pourrez retrouver par exemple l'ensemble de mes productions.
Le Blog :
Un blog aborde ces thèmes (et bien d'autres !)
En dessous, vous pouvez survoler un article de ce blog (sélectionné aléatoirement.)
Vous pouvez commenter cet article en vous rendant sur le blog (lien en bas d'article...)
Un article du blog (au hasard) :
Confinement – Mardi 7 avril 2020 – Mathématiques cycles 3 et 4
Date : 2020-04-07 08:21:02
Cycle 3 (6ème)
I. Correction : Le carrelage d'hier
| 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 |
| 0 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| 0 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 1 |
| 2 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 |
| 0 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 |
II. Exercice sur cahier
A faire en moins de 5 minutes !
Trouve les nombres manquants :
| 18 + ..... = 42 | 33 - 20 = ..... |
| 27 - 7 = ..... | 14 - 14 = ..... |
| 4 + ..... = 24 | ..... + 22 = 45 |
| ..... + 0 = 7 | 22 + 12 = ..... |
| ..... - 7 = 14 | ..... : 5 = 11 |
| 9 + 17 = ..... | 24 - 14 = ..... |
| 16 + ..... = 38 | 43 - ..... = 19 |
| 26 - ..... = 20 | ..... + 5 = 20 |
| 25 - ..... = 24 | ..... - 22 = 8 |
| 27 - ..... = 19 | ..... × 11 = 55 |
Solution demain
III. Exercices en ligne :
Il faut une certaine culture pour détecter parfois qu'on trouve une réponse un peu "idiote" à un exercice. Il faut donc avoir des notions sur les ordres de grandeur...
Cycle 4 (3ème)
I Correction des exercices d'hier
Correction de l'exercice 1
- A = (8c + 1) × 3a = 24ac + 3a
- B = 5 (4b - 6) = 20b - 30
- C = 5 (4c +
1 7
)= 20c +5 7
- D = (6b -
5 4
) ×7a 5
=42ab 5
-7a 4
Correction de l'exercice 2
- E = 16c2 + 40c = 8c ( 2c + 5 )
- F = 32ac - 28c2 = 4c ( 8a - 7c )
- G = 18bc + 21b3 = 3b ( 6c + 7b2 )
- H = 3c4 - 7ac3 = c3 ( 3c - 7a )
Correction de l'exercice 3
- I = ( 7 + 8b )( 6b + 8 ) = 42b + 56 + 48b2 + 64b = 48b2 + 106b + 56
- J = ( 1 + 8a )( 8c - 2 ) = 8c - 2 + 64ac - 16a = 64ac - 16a + 8c - 2
- K = ( 2 + -3c )( -7b + 3 ) = -14b + 6 + 21bc - 9c = 21bc - 14b - 9c + 6
- L = ( -1 +
a 8
)( c2 +3 8
) = -c2 +-3 8
+ac2 8
+3a 64
=ac2 8
+3a 64
- c2 -3 8
Correction de l'exercice 4
- M = (8b+4)2 = 64b2 + 64b + 16
- N = (4a-3c)2 = 16a2 - 24ac + 9c2
- O= (
5b 7
-4)(5b 7
+4) =25b2 49
- 16 - P = (2a-7b2)(2a+7b2) = 4a2 - 49b4
Correction de l'exercice 5
- Q = 4b2 -4b + 1 = ( 2b - 1 )2
- R = 49 - 36c4 = ( 7 + 6c2 )(7 - 6c2 )
- S = 4 + 16c2 + 16c = ( 4c + 2 )2
- T = a2 - 49 = ( a + 7 )( a - 7 )
II. Auto-correction
Corrigez vos éventuelles erreurs, battez-vous pour les comprendre (Vous pouvez relire cette leçon) . Demain, des exercices du même type continueront à vous préparer au lycée !
III. Exercice en ligne
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Que voyez-vous en premier ?
En survolant un article du demotivateur ce matin je suis tombé sur cette image :
Dans son article, Albane P nous apprend que si vous voyez :
Deux profils : vous êtes du genre à faire facilement l’autruche et préférez généralement fuir les problèmes lorsque vous les rencontrez.
Un chandelier : vous êtes celui qui préfère faire quelques pas en arrière afin de prendre du recul. Vous rassemblez toujours des informations et étudiez une situation en profondeur avant de vous attaquer à un problème pour commencer à le résoudre.
J'appartiens à une communauté à qui saute aux yeux tout autre chose, et sans aucune ambiguïté ! Pas vous ?
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