site2wouf.fr : Proportionnalité et gestion de données

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Valéry Giscard d'Estaing

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Proportionnalité et gestion de données

I. Proportionnalité

A. Grandeurs proportionnelles

On dit que deux grandeurs sont proportionnelles lorsque les valeurs de l'une sont obtenues en multipliant les valeurs de l'autre par un même nombre non nul, appelé coefficient de proportionnalité.

Les quantités utilisées en cuisine sont très souvent proportionnelles au nombre de convives.

B. Tableau de proportionnalité

Lorsque ces valeurs sont organisées dans un tableau, on parle alors de tableau de proportionnalité.

On fait des crêpes ?

Tableau de proportionnalité
Nombres de personnes 2 3 4 5 x x65
Quantité de farine (g) 130 195 260 325

Vérifions qu'on passe des grandeurs de la première ligne à la seconde en multipliant par 65 :

  • 2 × 65 = 130
  • 3 × 65 = 195
  • 4 × 65 = 260
  • 5 × 65 = 325

C. Compléter un tableau de proportionnalité

1. Avec le coefficient de proportionnalité

Une fois le coefficient connu, il devient facile de compléter le tableau (voir l'exemple ci-dessus).

Si on ne le connaît pas mais qu’on connaît une colonne complète (les deux grandeurs), un simple quotient permet de le calculer :

130 2 = 65

Exemple : compléter ce tableau de proportionnalité

Tableau de proportionnalité
2 10
7

Solution :

7 2 = 3,5

Le coefficient de proportionnalité est 3,5 et le dernier nombre est 10 × 3,5 = 35.

2. Par passage à l'unité

Reprenons l’exemple des crêpes : si 130 g de farine sont nécessaires pour 2 personnes, alors :

130 2 = 65 g pour une personne. Il suffit ensuite de multiplier par le nombre de personnes souhaité.

Remarque :

Le passage à l’unité permet également d’obtenir le coefficient de proportionnalité.

3. Par propriétés des tableaux de proportionnalité

Dans un tableau de proportionnalité, on peut :

Exemples en exercices et activités

II. Gestion de données

A. Tableaux simples

Un tableau permet de regrouper et d’organiser des données pour lire facilement des informations.

Un tableau simple est un tableau qui ne comprend qu’une seule ligne (ou colonne) de données.

Exemple :

Ci-dessous, deux tableaux simples nous donnent les effectifs par niveau du collège Lambda, en 2023 et 2024.

Tableau des effectifs du collège Lambda en 2023
6ème 5ème 4ème 3ème
111 107 132 125
Tableau des effectifs du collège Lambda en 2024
6ème 5ème 4ème 3ème
98 121 105 131

Ces tableaux permettent de répondre aux questions suivantes :

Fusionne maintenant ces deux tableaux pour n’en faire qu’un seul à double entrée.

B. Tableau à double entrée

Un tableau à double entrée permet d’effectuer des comparaisons facilement et rapidement.

Tableau des effectifs du collège Lambda de 2023 à 2024
Niveau 6ème 5ème 4ème 3ème
Effectifs 2023 111 107 132 125
Effectifs 2024 98 121 105 131

Ce tableau permet de répondre aux questions suivantes :

C. Graphique (cartésien)

Un graphique cartésien permet de montrer visuellement l’évolution d’une grandeur en fonction d’une autre. Ce type de graphique est souvent utilisé pour étudier l’évolution d’une grandeur dans le temps.

Le graphique suivant montre l’évolution de l’effectif en sixième au collège Lambda depuis la rentrée 2000 :

Graphique effectifs

On remarque instantanément la tendance à la baisse des effectifs en sixième au collège Lambda depuis 2000.

D. Autres représentations

1. Diagramme en bâtons (ou en barres)

Diagramme en bâtons

Dans un diagramme en bâtons, les hauteurs des bâtons sont proportionnelles aux quantités représentées.

Exemples en activité

2. Diagramme circulaire, semi-circulaire

Diagramme circulaire

Dans un diagramme circulaire (ou semi-circulaire), les mesures des angles sont proportionnelles aux quantités représentées.

Exemples en activité

L'élève collecte les informations utiles à la résolution d'un problème à partir de supports variés, les exploite et les organise en produisant des tableaux à double entrée, des diagrammes circulaires, semi-circulaires, en bâtons ou des graphiques.

Il remobilise les procédures déjà étudiées pour résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité et les enrichit par l'utilisation du coefficient de proportionnalité.

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