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L'expérience est le nom que chacun donne à ses erreurs.
Oscar Wilde (sur mon T shirt!)
Consultez la page du catalogue pour découvrir les formules, les rapports trigonométriques et les méthodes.
📚 Voir les ressources pédagogiquesDans le triangle GDM rectangle en G, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [MD]. (Arrondir au dixième)
Dans le triangle KVJ rectangle en K, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [KV]. (Arrondir au dixième)
Dans le triangle TGA rectangle en T, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule l'arrondi au degré près de la mesure de l'angle ^TAG.
Dans le triangle NPH rectangle en N, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule l'arrondi au degré près de la mesure de l'angle ^NPH.
Dans le triangle FVJ rectangle en F, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [FJ]. (Arrondir au dixième)
Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.
Dans le triangle GDM rectangle en G, on cherche une relation entre l'angle aigu ^GDM son coté adjacent et l'hypoténuse du triangle.
cos(^GDM) =GD DM
5,2 DM
5,2 cos(79°)
≈ 27,3 cmDans le triangle KVJ rectangle en K, on cherche une relation entre l'angle aigu ^KVJ son coté adjacent et son coté opposé.
KJ KV
9,2 KV
9,2 tan(66°)
≈ 4,1 cmDans le triangle TGA rectangle en T, on cherche une relation entre l'angle aigu ^TAG son coté adjacent et l'hypoténuse du triangle.
cos(^TAG) =TA GA
d'où
cos(^TAG) =
6,1 9
6,1 9
) ≈ 47°Dans le triangle NPH rectangle en N, on cherche une relation entre l'angle aigu ^NPH son coté adjacent et l'hypoténuse du triangle.
cos(^NPH) =NP PH
2,7 8,3
2,7 8,3
) ≈71°Dans le triangle FVJ rectangle en F, on cherche une relation entre l'angle aigu ^FJV son coté opposé et son coté adjacent.
FV FJ
tan(39°) =
8,5 FJ
8,5 tan(39°)
≈ 10,5 cmPour accéder à nos ressources gratuites, il vous suffit de sélectionner l'activité que vous désirez dans le formulaire au dessus de l'activité du jour. Ensuite, utilisez l'icône appropriée sous les liens de partage pour télécharger vos PDF.
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