site2wouf.fr : Exercices sur le théorème de Pythagore

Aussi qu'est-ce autre chose que la vie des sens, qu'un mouvement alternatif de l'appétit au dégoût, et du dégoût à l'appétit, l'âme flottant toujours incertaine entre l'ardeur qui se ralentit et l'ardeur qui se renouvelle ?

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Activité n°
lundi 26 janvier 2026

À vous de jouer !

Exercice 1

FMN est un triangle rectangle en F, tel que FM = 39 dm et FN = 80 dm.

Après avoir fait un schéma, calcule, en rédigeant la longueur du segment [MN].

Exercice 2

HZL est un triangle rectangle en H, tel que HL = 126 m et ZL = 127,5 m.

Après avoir fait un schéma, calcule, en rédigeant la longueur du segment [HZ].

Exercice 3

ZGT est un triangle rectangle en Z, tel que ZG = 7,7 mm et GT = 42,7 mm.

Après avoir fait un schéma, calcule, en rédigeant la longueur du segment [ZT].

Exercice 4

TAJ est un triangle tel que :

  • TA = 28 km
  • TJ = 45 km
  • AJ = 54 km

Ce triangle est-il rectangle ? Justifie.

Exercice 5

WSJ est un triangle tel que :

  • WS = 15 km
  • WJ = 112 km
  • SJ = 113 km

Ce triangle est-il rectangle ? Justifie.

📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

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Correction :

Exercice 1

F M N 39 80 ?

(En dm)

Dans le triangle FMN rectangle en F d'après le théorème de Pythagore :

MN2 = FM2 + FN2

MN2 = 392 + 802

MN2 = 1521 + 6400

MN2 = 7921

MN = √7921 dm

MN = 89 dm

Exercice 2

H Z L ? 126 127,5

(En m)

Dans le triangle HZL rectangle en H d'après le théorème de Pythagore :

ZL2 = HZ2 + HL2

127,52 = HZ2 + 1262

16256,25 = HZ2 + 15876

HZ2 = 16256,25 - 15876

HZ2 = 380,25

HZ = √380,25 m

HZ = 19,5 m

Exercice 3

Z G T 7,7 ? 42,7

(En mm)

Dans le triangle ZGT rectangle en Z d'après le théorème de Pythagore :

GT2 = ZG2 + ZT2

42,72 = 7,72 + ZT2

1823,29 = 59,29 + ZT2

ZT2 = 1823,29 - 59,29

ZT2 = 1764

ZT = √1764 mm

ZT = 42 mm

Exercice 4

T A J 28 45 54

(En km)

Dans le triangle TAJ :

  • AJ2 = 542 = 2916
  • TA2 + TJ2 = 282 + 452 = 784 + 2025 = 2809

Donc AJ2 ≠ TA2 + TJ2

Le triangle TAJ n'est pas rectangle. (S'il l'était, alors l'égalité ci-dessus serait vérifiée d'après le théorème de Pythagore.)

Rédaction alternative :

D'après la contraposée du théorème de Pythagore, le triangle TAJ n'est pas rectangle.

Exercice 5

W S J 15 112 113

(En km)

Dans le triangle WSJ :

  • SJ2 = 1132 = 12769
  • WS2 + WJ2 = 152 + 1122 = 225 + 12544 = 12769

Donc SJ2 = WS2 + WJ2

D'après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle WSJ est rectangle en W.

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