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La plupart des calomnies qui courent sur mon compte sont plus douces que ce que je dirais sur moi si l'on m'interrogeait.
Jean Yanne
🔑 Code de cette fiche : TRIG0166
Consultez la page du catalogue pour découvrir les formules, les rapports trigonométriques et les méthodes.
📚 Voir les ressources pédagogiquesDans le triangle HCK rectangle en H, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule l'arrondi au degré près de la mesure de l'angle ^HCK.
Dans le triangle NVL rectangle en N, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule l'arrondi au degré près de la mesure de l'angle ^NLV.
Dans le triangle VKL rectangle en V, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [LK]. (Arrondir au dixième)
Dans le triangle ADM rectangle en A, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [AD]. (Arrondir au dixième)
Dans le triangle RLT rectangle en R, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [RT]. (Arrondir au dixième)
Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.
Dans le triangle HCK rectangle en H, on cherche une relation entre l'angle aigu ^HCK son coté adjacent et son coté opposé.
HK HC
4,8 1,8
4,8 1,8
) ≈ 69°Dans le triangle NVL rectangle en N, on cherche une relation entre l'angle aigu ^NLV son coté opposé et son coté adjacent.
NV NL
tan(^NLV) =
1,1 5,7
1,1 5,7
) ≈ 11°Dans le triangle VKL rectangle en V, on cherche une relation entre l'angle aigu ^VKL son coté adjacent et l'hypoténuse du triangle.
cos(^VKL) =VK KL
6,4 KL
6,4 cos(61°)
≈ 13,2 cmDans le triangle ADM rectangle en A, on cherche une relation entre l'angle aigu ^ADM son coté adjacent et son coté opposé.
AM AD
1,5 AD
1,5 tan(57°)
≈ 1 cmDans le triangle RLT rectangle en R, on cherche une relation entre l'angle aigu ^RTL son coté adjacent et l'hypoténuse du triangle.
cos(^RTL) =RT LT
d'où
cos(42°) =
RT 9,1
On a donc RT = 9,1 × cos(42°) ≈ 6,8 cm
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