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Le chemin le plus court pour aller d'un point à un autre n'est pas la ligne droite, c'est le rêve.
🔑 Code de cette fiche : TRIG0360
Consultez la page du catalogue pour découvrir les formules, les rapports trigonométriques et les méthodes.
📚 Voir les ressources pédagogiquesDans le triangle FVH rectangle en F, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule l'arrondi au degré près de la mesure de l'angle ^FVH.
Dans le triangle SDR rectangle en S, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [SD]. (Arrondir au dixième)
Dans le triangle NRA rectangle en N, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [AR]. (Arrondir au dixième)
Dans le triangle TZG rectangle en T, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule la longueur du segment [TG]. (Arrondir au dixième)
Dans le triangle CTA rectangle en C, on sait que :
Après avoir fait un schéma, calcule l'arrondi au degré près de la mesure de l'angle ^CAT.
Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.
Dans le triangle FVH rectangle en F, on cherche une relation entre l'angle aigu ^FVH son coté opposé et l'hypoténuse du triangle.
FH VH
5,8 8,5
5,8 8,5
) ≈ 43°Dans le triangle SDR rectangle en S, on cherche une relation entre l'angle aigu ^SRD son coté opposé et l'hypoténuse du triangle.
SD DR
SD 1,4
On a donc SD = 1,4 × sin(21°) ≈ 0,5 cm
Dans le triangle NRA rectangle en N, on cherche une relation entre l'angle aigu ^NRA son coté opposé et l'hypoténuse du triangle.
NA RA
6,8 RA
6,8 sin(48°)
≈ 9,2 cmDans le triangle TZG rectangle en T, on cherche une relation entre l'angle aigu ^TZG son coté adjacent et son coté opposé.
TG TZ
TG 6,7
Dans le triangle CTA rectangle en C, on cherche une relation entre l'angle aigu ^CAT son coté opposé et l'hypoténuse du triangle.
CT TA
2 10
2 10
) ≈ 12°Pour accéder à nos ressources gratuites, il vous suffit de sélectionner l'activité que vous désirez dans le formulaire au dessus de l'activité du jour. Ensuite, utilisez l'icône appropriée sous les liens de partage pour télécharger vos PDF.
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