site2wouf.fr : Exercices de fractions

Savez vous qu'à 8 ans et demi, Mozart avait déjà composé le Boléro de Ravel?

Pierre Desproges

Partager :

Facebook X (Twitter) LinkedIn Email WhatsApp

imprimer
🔢

Besoin d'aide pour les fractions ?

Consultez la page du catalogue pour découvrir les méthodes, la simplification et les opérations.

📚 Voir les ressources pédagogiques

Activité n°
mercredi 6 mai 2026

À vous de jouer !

Exercice 1

  • Quel est le nombre qui multiplié par 14 donne 26 ?
  • Quel est le nombre qui multiplié par 22 donne 51 ?

Exercice 2

Simplifie, si possible les fractions suivantes :

          

-55 / 26

;

-70 / 3

;

45 / 35

;

40 / 4

Exercice 3

Compare

-69 / 30

et

-92 / 54

Exercice 4

Calcule

20 / 9

+

46 / 32

puis

44 / -7

-

43 / 22

Exercice 5

Calcule :

27 / 26

×

6 / 37

puis

34 / 17

:

-5 / 16

📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.


Casio Calculatrice Scolaire FX-92 collège classwiz
Nouvelle version : 18,89€

Publicité

Correction :

Exercice 1

Définition

Soit a et b deux nombres, b non nul
Le quotient

a / b

est le nombre qui, multiplié par b, donne a.

Quel est le nombre qui multiplié par 14 donne 26 ?

c'est

26 / 14

=

13 / 7

Quel est le nombre qui multiplié par 22 donne 51 ?

C'est

51 / 22

Exercice 2

Il s'agit de trouver une fraction égale ayant un dénominateur (entier positif) plus petit.

-55 / 26

est irréductible.

-70 / 3

est irréductible.

45 / 35

=

9 / 7


40 / 4

= 10

Exercice 3

Pour comparer des nombres en écriture fractionnaire, on peut les écrire avec le même dénominateur positif puis les ranger dans le même ordre que leurs numérateurs.

-69 / 30

=

-23 / 10

=

-621 / 270


-92 / 54

=

-46 / 27

=

-460 / 270


-621 < -460 donc

-69 / 30

<

-92 / 54

Exercice 4

Pour additionner (ou soustraire) des nombres en écriture fractionnaire ayant le même dénominateur,
  • On additionne (ou on soustrait) les numérateurs et
  • On garde le dénominateur commun.
Il est souvent (mais pas toujours) judicieux de simplifier les fractions avant d'effectuer les calculs.

20 / 9

+

46 / 32

=

20 / 9

+

23 / 16

=

320 / 144

+

207 / 144

=

527 / 144



44 / -7

-

43 / 22

=

-44 / 7

-

43 / 22

=

-968 / 154

-

301 / 154

=

-1269 / 154

Exercice 5

Il est souvent judicieux de simplifier les fractions avant d'effectuer les calculs.

Pour multiplier des nombres en écriture fractionnaire, on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux.

27 / 26

×

6 / 37

=

27 × 6 / 26 × 37

=

2 × 3⁴ / 2 × 13 × 37

=

3⁴ / 13 × 37

=

81 / 481

Diviser par un nombre non nul revient à multiplier par l'inverse de ce nombre.

34 / 17

:

-5 / 16

=

34 / 17

×

16 / -5

= -2 ×

16 / 5

=

-2 × 16 / 1 × 5

=

-32 / 5

Des centaines de PDF disponibles gratuitement !

Pour accéder à nos ressources gratuites, il vous suffit de sélectionner l'activité que vous désirez dans le formulaire au dessus de l'activité du jour. Ensuite, utilisez l'icône appropriée sous les liens de partage pour télécharger vos PDF.

N'oubliez pas, partager fait vivre les sites ! 😊 Merci de votre soutien !

🔗 Liens utiles

📥 Téléchargements

// Remarques, codes, note de version etc...

Le générateur du contenu de cette page (php, svg, html et pdf) est développé en Python3.12 Mon travail est sous licence Creative commons et mon code est disponible sur simple demande.

N'hésitez pas à me contacter si vous detectez la moindre imperfection, ou si vous imaginez une amélioration potentielle !

Open source et gratuité n'empêchent ni les dons ni les remerciements 😉
Un euro ou deux pour m'aider à payer le serveur ? 💙 Faire un don sur PayPal