site2wouf.fr : Exercices de fractions

On peut avoir une certaine indifférence sur la peine de mort, ne point se prononcer, dire oui et non, tant qu'on n'a pas vu de ses yeux une guillotine.

Victor Hugo (Sur mon T shirt!)

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Activité n°
dimanche 6 septembre 2026

À vous de jouer !

Exercice 1

  • Quel est le nombre qui multiplié par 6 donne 33 ?
  • Quel est le nombre qui multiplié par 47 donne 189 ?

Exercice 2

Simplifie, si possible les fractions suivantes :

          

-70 / -15

;

-30 / 26

;

-18 / 18

;

10 / 12

Exercice 3

Compare

-59 / -73

et

2 / -3

Exercice 4

Calcule

18 / -3

+

50 / 39

puis

40 / 53

-

21 / 43

Exercice 5

Calcule :

37 / 21

×

48 / 39

puis

54 / 53

:

47 / 5

📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.


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Correction :

Exercice 1

Définition

Soit a et b deux nombres, b non nul
Le quotient

a / b

est le nombre qui, multiplié par b, donne a.

Quel est le nombre qui multiplié par 6 donne 33 ?

c'est

33 / 6

=

11 / 2

Quel est le nombre qui multiplié par 47 donne 189 ?

C'est

189 / 47

Exercice 2

Il s'agit de trouver une fraction égale ayant un dénominateur (entier positif) plus petit.

-70 / -15

=

14 / 3


-30 / 26

=

-15 / 13


-18 / 18

= -1

10 / 12

=

5 / 6


Exercice 3

Pour comparer des nombres en écriture fractionnaire, on peut les écrire avec le même dénominateur positif puis les ranger dans le même ordre que leurs numérateurs.
Mais ici, il y a plus simple, on remarque que les deux fractions sont de signes contraires !

2 / -3

⩽ 0 ⩽

-59 / -73

Exercice 4

Pour additionner (ou soustraire) des nombres en écriture fractionnaire ayant le même dénominateur,
  • On additionne (ou on soustrait) les numérateurs et
  • On garde le dénominateur commun.
Il est souvent (mais pas toujours) judicieux de simplifier les fractions avant d'effectuer les calculs.

18 / -3

+

50 / 39

= -6 +

50 / 39

=

-234 / 39

+

50 / 39

=

-184 / 39



40 / 53

-

21 / 43

=

1720 / 2279

-

1113 / 2279

=

607 / 2279

Exercice 5

Il est souvent judicieux de simplifier les fractions avant d'effectuer les calculs.

Pour multiplier des nombres en écriture fractionnaire, on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux.

37 / 21

×

48 / 39

=

37 / 21

×

16 / 13

=

37 × 16 / 21 × 13

=

592 / 273

Diviser par un nombre non nul revient à multiplier par l'inverse de ce nombre.

54 / 53

:

47 / 5

=

54 / 53

×

5 / 47

=

54 × 5 / 53 × 47

=

270 / 2491

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