📽️ Pour les enseignants
- Projetez cette page au TBI en début de séance.
- 100 figures tirées dans un pool en session, dans les deux
configurations : classique (triangle) et papillon.
- La banque mêle 55 calculs de longueur et
45 questions de parallélisme — le sens direct et la réciproque
s'entraînent donc ensemble.
- La correction s'affiche sur demande — dévoilez-la après la recherche.
- Sur les questions de parallélisme, la réponse est VRAI ou
FAUX : à vous de faire écrire la comparaison des deux quotients au tableau.
TBI
Automatismes
Espace et géométrie
Configuration papillon
📋 Programme : Espace et géométrie — mettre en œuvre le théorème de Thalès dans une
configuration donnée pour calculer une longueur, et utiliser sa réciproque pour
démontrer un parallélisme (cycle 4, 3e). Texte en vigueur : arrêté du 9 novembre 2015
modifié — le nouveau programme de cycle 4 (arrêté du 18 février 2026) s'appliquera en
3e à la rentrée 2028.
📐 La technique
Les deux configurations
Dans les deux cas, deux droites sécantes en un point A sont coupées par
deux droites parallèles. Ce qui change, c'est la position des points :
- Configuration classique (ou « triangle ») : les deux parallèles
sont du même côté de A.
- Configuration papillon : elles sont de part et d'autre de A,
qui se retrouve au milieu — la figure ressemble à deux triangles opposés par le sommet.
💡 La méthode est exactement la même dans les deux cas. Le papillon
n'est pas un théorème différent, seulement un dessin différent.
Écrire les rapports
Si A, M, B sont alignés, A, N, C
aussi, et (MN) // (BC), alors :
AM / AB = AN / AC = MN / BC
💡 La règle qui évite toutes les erreurs : chaque rapport se lit
« petit sur grand », et les trois commencent par le
sommet commun. Écris les trois avant de remplacer par les nombres,
même si tu n'en utilises que deux.
⚠️ Erreur classique : mélanger l'ordre, par exemple écrire AM/AB = AC/AN.
Un rapport à l'endroit et l'autre à l'envers, et le résultat est faux.
Calculer une longueur
On garde les deux rapports qui contiennent la longueur cherchée et
trois longueurs connues, puis on fait un produit en croix.
💡 Exemple : AM/AB = MN/BC avec AM = 3, AB = 9, BC = 12 →
MN = 3 × 12 ÷ 9 = 4.
Démontrer que deux droites sont parallèles
C'est la réciproque. On calcule séparément les deux quotients
AM/AB et AN/AC :
- s'ils sont égaux (et les points bien placés dans le même ordre),
alors (MN) // (BC) ;
- s'ils sont différents, les droites ne sont pas parallèles.
💡 Compare les quotients sous forme de fractions simplifiées plutôt qu'en valeurs
décimales : 7/21 et 4/12 se ramènent tous deux à 1/3, ça se voit d'un coup d'œil.
⚠️ Attention à l'ordre des points : deux quotients égaux ne suffisent pas si
M et N ne sont pas du même côté de A.
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Exemples : PYTH0123, PMDE161842, SOMP0042.