Les conseils de Wouf
Beaucoup d’élèves entrant au lycée ont en effet des difficultés à manipuler les fractions, les racines carrées, les puissances, à factoriser des expressions… Ces notions, apprises au collège, sont mal assimilées, et le programme des classes de lycée ne prévoit pas de les retravailler en profondeur.
Cet ouvrage propose une remédiation pas à pas. Un code simple et mnémotechnique est associé à chacune des règles et rappelé dans toutes les corrections d’exercices. Il permet de se repérer et de comprendre ses erreurs.
Qui a des éléphants doit avoir de grandes portes.
Proverbe afghan
Décimaux au cycle 3. Les exercices du jour ! (Correction plus bas dans la page)
Exercice 1 : Donne une écriture décimale des nombres :
14 224 1 000
66 177 100
35 003 10
- 4 +
6 1 000
+4 100
Exercice 2 : Ecris les nombres suivants en lettres (de deux façons) :
- 226 , 397
- 1 109 , 765
- 312 , 937
- 536 , 111 2
Exercice 3 : Dans le nombre 41 965 , 230 87 :
- Quel est le chiffre des unités de mille ?
- Quel est le chiffre des cent-millièmes ?
- Quel est le chiffre des centaines ?
- Quel est le chiffre des dixièmes ?
- Recopie et complète : 5 est le chiffre des .............. .
- Recopie et complète : 8 est le chiffre des .............. .
- Quel est le nombre de millièmes ?
- Quel est le nombre de dizaines de mille ?
Exercice 4 :
Sur une même doite graduée, place les points G,D et B d'abscisses respectives :
- 0 , 8
- 2 , 6
- 1 , 5
Exercice 5 : Range les nombres suivants par ordre croissant :
- 9 , 126 8
- 8 , 875 1
- 8 , 647 5
- 9 , 189
- 8 , 652 5
- 8 , 911 1
- 8 , 674 4
Exercice 1 : Donne une écriture décimale des nombres :
14 224 1 000
= 14 , 22466 177 100
= 661 , 7735 003 10
= 3 500 , 3- 4 +
6 1 000
+4 100
= 4 , 046
Exercice 2 : Ecris les nombres suivants en lettres (de deux façons) :
- 226 , 397
- Deux-cent-vingt-six virgule trois-cent-quatre-vingt-dix-sept.
- Deux-cent-vingt-six unités et trois-cent-quatre-vingt-dix-sept millièmes.
- 1 109 , 765
- Mille-cent-neuf virgule sept-cent-soixante-cinq.
- Mille-cent-neuf unités et sept-cent-soixante-cinq millièmes.
- 312 , 937
- Trois-cent-douze virgule neuf-cent-trente-sept.
- Trois-cent-douze unités et neuf-cent-trente-sept millièmes.
- 536 , 111 2
- Cinq-cent-trente-six virgule mille-cent-douze.
- Cinq-cent-trente-six unités et mille-cent-douze dix-millièmes.
Exercice 3 : Dans le nombre 41 965 , 230 87 :
- Le chiffre des unités de mille est 1 .
- Le chiffre des cent-millièmes est 7 .
- Le chiffre des centaines est 9 .
- Le chiffre des dixièmes est 2 .
- 5 est le chiffre des unités .
- 8 est le chiffre des dix-millièmes .
- Le nombre de millièmes est 41 965 230 .
- Le nombre de dizaines de mille est 4 .
Exercice 4 :
Sur une même doite graduée, place les points G,D et B d'abscisses respectives :
- 0 , 8
- 2 , 6
- 1 , 5
Exercice 5 : Range les nombres suivants par ordre croissant :
- 9 , 126 8
- 8 , 875 1
- 8 , 647 5
- 9 , 189
- 8 , 652 5
- 8 , 911 1
- 8 , 674 4
8 , 647 5 < 8 , 652 5 < 8 , 674 4 < 8 , 875 1 < 8 , 911 1 < 9 , 126 8 < 9 , 189
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400 fiches complètes, avec corrections
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