Les conseils de Wouf
Beaucoup d’élèves entrant au lycée ont en effet des difficultés à manipuler les fractions, les racines carrées, les puissances, à factoriser des expressions… Ces notions, apprises au collège, sont mal assimilées, et le programme des classes de lycée ne prévoit pas de les retravailler en profondeur.
Cet ouvrage propose une remédiation pas à pas. Un code simple et mnémotechnique est associé à chacune des règles et rappelé dans toutes les corrections d’exercices. Il permet de se repérer et de comprendre ses erreurs.
Pourquoi, en vacances, s'obstine-t-on à choisir douze cartes postales différentes alors qu'elles sont destinées à douze personnes différentes ?
Sacha Guitry
Eléments de géométrie. Les exercices du jour ! (Correction plus bas dans la page)
Exercice 1 :
Dans le dessin ci-dessous, trois objets géométriques sont tracés, sauriez-vous dire lesquels, en respectant soigneusement les notations ?
Exercice 2 :
Dans le dessin suivant, L est le point d'intersection des droites (d1) et (d3). Ecrire 5 phrases similaires avec les points Q,R,P,M et V.
Exercice 3 : Complèter avec ∈ ou ∉
- L ..... [HL]
- H ..... [LS)
- H ..... (HL)
- S ..... [Sx)
- H ..... [LS]
- L ..... [Sz)
Exercice 4 : En observant le dessin ci-dessous, complèter les phrases avec les étiquettes proposées.
le rayon du cercle. le centre du cercle. une corde du cercle. un diamètre du cercle. un rayon du cercle. le diamètre du cercle. un arc de cercle.
Le segment [PM] est ... . Le point P est ... . La longueur FM est ... . Le segment [PL] est ... . La longueur [PF] est ... . La partie du cercle colorée, qu'on note ML est ... . La longueur PL est ... . Le segment [ML] est ... . La longueur PM est ... . Le segment [FM] est ... . La longueur PF est ... .
Exercice 1 :
Dans le dessin ci-dessous, trois objets géométriques sont tracés, sauriez-vous dire lesquels, en respectant soigneusement les notations ?
On a tracé :
- Le segment [VK].
- La droite (VJ).
- La demi-droite [JK).
Exercice 2 :
- L est le point d'intersection des droites (d1) et (d3)
- Q est le point d'intersection des droites (d1) et (d4)
- R est le point d'intersection des droites (d1) et (d2)
- P est le point d'intersection des droites (d3) et (d4)
- M est le point d'intersection des droites (d3) et (d2)
- V est le point d'intersection des droites (d4) et (d2)
Exercice 3 : Complèter avec ∈ ou ∉
- L ∈ [HL]
- H ∉ [LS)
- H ∈ (HL)
- S ∈ [Sx)
- H ∉ [LS]
- L ∉ [Sz)
Exercice 4 : En observant le dessin ci-dessous, complèter les phrases avec les étiquettes proposées.
Le segment [PM] est un rayon du cercle. Le point P est le centre du cercle. La longueur FM est le diamètre du cercle. Le segment [PL] est un rayon du cercle. La longueur [PF] est un rayon du cercle. La partie du cercle colorée, qu'on note ML est un arc de cercle. La longueur PL est le rayon du cercle. Le segment [ML] est une corde du cercle. La longueur PM est le rayon du cercle. Le segment [FM] est un diamètre du cercle. La longueur PF est le rayon du cercle.
Remarque : Comme le segment [ML], le diamètre [FM] est aussi une corde (C'est même la plus grande corde du cercle !) Et le point P, qui est le centre du cercle est aussi le milieu du diamètre [FM].
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- Catégorie : Non définie
Miniature : Sicilienne 1. e4 c5 2. Cf3 Cc6 3.b4 ?! (7)
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