Ce site utilise Google Analytics, Google AdSense et le service de chat Crisp pour mesurer l'audience, afficher des annonces et proposer une assistance en ligne. Acceptez-vous le dépôt de cookies ?
Il vaut mieux prendre ses désirs pour des réalités que de prendre son slip pour une tasse à café.
Dans le dessin ci-dessous, trois objets géométriques sont tracés, sauriez-vous dire lesquels, en respectant soigneusement les notations ?
Dans le dessin suivant, Q est le point d'intersection des droites (d1) et (d4). Écrire 5 phrases similaires avec les points V,J,A,G et L.
le centre du cercle. le rayon du cercle. un diamètre du cercle. un rayon du cercle. une corde du cercle. le diamètre du cercle. un arc de cercle.
La longueur CV est ... . La longueur CH est ... . La longueur MV est ... . Le segment [CV] est ... . Le point C est ... . Le segment [MV] est ... . Le segment [CH] est ... . La longueur CM est ... . La partie du cercle colorée, qu'on note VH est ... . Le segment [VH] est ... .
Explorez l'intégralité de notre collection d'exercices sur les éléments de géométrie pour le Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème), structurés selon le calendrier de l'année civile. Chaque fiche propose 4 exercices complémentaires :
📍 Vous consultez actuellement l'exercice n°32
Ces 400 exercices sur les éléments de géométrie sont conçus pour le Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) et couvrent les notions fondamentales. Chaque fiche propose 4 exercices complémentaires : reconnaître objets géométriques avec notations, identifier points d'intersection, utiliser les symboles d'appartenance ∈/∉, et maîtriser le vocabulaire du cercle.
Ces exercices développent particulièrement la maîtrise des notations géométriques ([AB] segment, (AB) droite, [AB) demi-droite), la compréhension des points d'intersection, l'utilisation des symboles mathématiques (∈ appartient, ∉ n'appartient pas), et le vocabulaire précis du cercle (centre, rayon, diamètre, arc, corde).
Chaque fiche est accompagnée d'une correction complète au format PDF permettant l'auto-évaluation des élèves.
💡 Astuce pratique : Pour ne pas confondre les notations, retenez : [ ] = fermé des 2 côtés (segment limité), ( ) = ouvert des 2 côtés (droite infinie), [ ) = fermé à gauche, ouvert à droite (demi-droite : commence en A, continue après B). C'est comme des portes : fermées ou ouvertes !
🎓 Utilisation pédagogique : Ces exercices sont parfaits pour introduire le vocabulaire géométrique, en rituel de géométrie, en révision des notations, ou comme évaluation diagnostique. Les 4 exercices variés permettent de vérifier la maîtrise des bases essentielles avant d'aborder les constructions géométriques. Idéal pour consolider les fondamentaux !
∈∉ Les symboles d'appartenance : ∈ signifie "appartient à" et ∉ signifie "n'appartient pas à". Ces symboles sont fondamentaux en mathématiques ! Par exemple : A ∈ [BC] signifie "le point A est sur le segment [BC]", tandis que D ∉ [BC] signifie "le point D n'est pas sur le segment [BC]". C'est un langage universel que les élèves retrouveront tout au long de leur scolarité.
⭕ Le vocabulaire du cercle : Le centre est le point équidistant de tous les points du cercle. Un rayon relie le centre à un point du cercle. Un diamètre est un segment passant par le centre avec ses extrémités sur le cercle (= 2 rayons). Une corde relie 2 points du cercle sans passer par le centre. Un arc est une portion de cercle entre 2 points (noté ⌢AB). Ce vocabulaire précis est essentiel pour toute la géométrie du cercle !
Le générateur du contenu de cette page (php, svg, html et pdf) est développé en Python3.8.2 Mon travail est sous licence Creative commons et mon code est disponible sur simple demande.
N'hésitez pas à me contacter si vous detectez la moindre imperfection, ou si vous imaginez une amélioration potentielle !
Open source et gratuité n'empêchent ni les dons ni les remerciements 😉
Un euro ou deux pour m'aider à payer le serveur ?
💙 Faire un don sur PayPal
Partager: