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In theory, there is no difference between theory and practice. In practice, there is.
Chuck Reid (sur mon T shirt!)
Chaque journée de l’année civile est associée à une activité mathématique, indexée selon son rang calendaire (du 1er janvier au 31 décembre). L'ensemble constitue un parcours structuré favorisant le développement progressif des compétences en raisonnement logique et en résolution de problèmes.
Un formulaire permet de renseigner un numéro de jour pour accéder directement à l’activité correspondante. Cette fonctionnalité offre un cadre souple d’utilisation, compatible avec la différenciation pédagogique.
Un lien de téléchargement au format PDF est proposé pour une consultation hors ligne ou une exploitation en contexte de classe, notamment lors de séquences sans accès numérique.
Des outils de partage permettent la diffusion au sein de la communauté éducative. Ce dispositif contribue à encourager la régularité des apprentissages et l’autonomie des élèves.
Mon carrelage était uniquement composé de carreaux bleus et rouges. Mais les couleurs ont disparu avec le temps ! Il ne reste que, sur chaque carreau, un nombre : le nombre de carreaux bleus voisin de celui-ci (dessus, dessous à gauche et à droite, mais pas en diagonale.)
| 2 | 0 | 2 |
| 0 | 4 | 0 |
| 2 | 0 | 2 |
Le système de coordonnées des cases (comme sur un échiquier) ne sert que pour désigner les cases pendant la correction orale en classe, ne vous en souciez pas...
| 6 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| 3 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 1 | 2 |
| 2 | 2 | 1 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M |
| 6 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| 3 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 1 | 2 |
| 2 | 2 | 1 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M |
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J'ai réalisé cette activité en Python3. Mon travail est sous licence Creative commons et mon code est disponible sur simple demande .
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