site2wouf.fr : Exercices sur les entiers naturels

Le vrai et le faux sont des attributs du langage, non des choses. Et là où il n'y a pas de langage, il n'y a ni vérité, ni fausseté.

Thomas Hobbes

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🗓 Un défi mathématique quotidien

Chaque journée de l’année civile est associée à une activité mathématique, indexée selon son rang calendaire (du 1er janvier au 31 décembre). L'ensemble constitue un parcours structuré favorisant le développement progressif des compétences en raisonnement logique et en résolution de problèmes.

📋 Accès ciblé aux activités

Un formulaire permet de renseigner un numéro de jour pour accéder directement à l’activité correspondante. Cette fonctionnalité offre un cadre souple d’utilisation, compatible avec la différenciation pédagogique.

🖨 Mise à disposition d’un support imprimable

Un lien de téléchargement au format PDF est proposé pour une consultation hors ligne ou une exploitation en contexte de classe, notamment lors de séquences sans accès numérique.

📢 Valorisation et diffusion

Des outils de partage permettent la diffusion au sein de la communauté éducative. Ce dispositif contribue à encourager la régularité des apprentissages et l’autonomie des élèves.

Activité n°
vendredi 6 novembre 2026

À vous de jouer !

Exercice 1

Ecris les nombres suivants en chiffres :

  • Huit-cent-quatre-vingt-dix-sept.
  • Deux-mille-quatre-cent-trente-sept.
  • Cinquante-huit-mille-cent-quatre.
  • Sept-cent-douze millions quatre-cent-soixante-douze-mille-vingt-deux.
  • Vingt-trois milliards quatre-cent-quatre-vingt-onze millions deux-cent-quatre-vingt-trois-mille-trois-cent-trente-sept.

Exercice 2

Ecris les nombres suivants en lettres :

  • 626
  • 9 949
  • 144 404
  • 848 743 029
  • 45 380 259 402

Exercice 3

Dans le nombre 6 109 352 478 , quel est le chiffre des :

  • unités de mille
  • centaines de millions
  • dizaines d'unités
  • unités de milliards

Exercice 4

Dans le nombre 294 731 856 , combien y-a-t-il de ? (quel est le nombre de ?)

  • unités de milliards
  • unités simples
  • centaines de mille
  • dizaines de millions
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Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

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Correction :

Exercice 1

  • Huit-cent-quatre-vingt-dix-sept. : 897
  • Deux-mille-quatre-cent-trente-sept. : 2 437
  • Cinquante-huit-mille-cent-quatre. : 58 104
  • Sept-cent-douze millions quatre-cent-soixante-douze-mille-vingt-deux. : 712 472 022
  • Vingt-trois milliards quatre-cent-quatre-vingt-onze millions deux-cent-quatre-vingt-trois-mille-trois-cent-trente-sept. : 23 491 283 337

Exercice 2

  • 626 : Six-cent-vingt-six.
  • 9 949 : Neuf-mille-neuf-cent-quarante-neuf.
  • 144 404 : Cent-quarante-quatre-mille-quatre-cent-quatre.
  • 848 743 029 : Huit-cent-quarante-huit millions sept-cent-quarante-trois-mille-vingt-neuf.
  • 45 380 259 402 : Quarante-cinq milliards trois-cent-quatre-vingts millions deux-cent-cinquante-neuf-mille-quatre-cent-deux.

Exercices 3

Dans le nombre 6 109 352 478 (Six milliards cent-neuf millions trois-cent-cinquante-deux-mille-quatre-cent-soixante-dix-huit.),

  • Le chiffre des unités de mille est 2
  • Le chiffre des centaines de millions est 1
  • Le chiffre des dizaines d'unités est 7
  • Le chiffre des unités de milliards est 6

Exercices 4

Dans le nombre 294 731 856 (Deux-cent-quatre-vingt-quatorze millions sept-cent-trente-et-un-mille-huit-cent-cinquante-six.),

  • Le nombre d'unités de milliards est 0 (zéro)
  • Le nombre d'unités simples est 294 731 856 (Deux-cent-quatre-vingt-quatorze millions sept-cent-trente-et-un-mille-huit-cent-cinquante-six.)
  • Le nombre de centaines de mille est 2 947 (Deux-mille-neuf-cent-quarante-sept.)
  • Le nombre de dizaines de millions est 29 (Vingt-neuf.)

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