site2wouf.fr : Exercices sur les entiers naturels

Je connais mes limites. C'est pourquoi je vais au-delà.

Serge Gainsbourg (sur mon T shirt!)

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🗓 Un défi mathématique quotidien

Chaque journée de l’année civile est associée à une activité mathématique, indexée selon son rang calendaire (du 1er janvier au 31 décembre). L'ensemble constitue un parcours structuré favorisant le développement progressif des compétences en raisonnement logique et en résolution de problèmes.

📋 Accès ciblé aux activités

Un formulaire permet de renseigner un numéro de jour pour accéder directement à l’activité correspondante. Cette fonctionnalité offre un cadre souple d’utilisation, compatible avec la différenciation pédagogique.

🖨 Mise à disposition d’un support imprimable

Un lien de téléchargement au format PDF est proposé pour une consultation hors ligne ou une exploitation en contexte de classe, notamment lors de séquences sans accès numérique.

📢 Valorisation et diffusion

Des outils de partage permettent la diffusion au sein de la communauté éducative. Ce dispositif contribue à encourager la régularité des apprentissages et l’autonomie des élèves.

Activité n°
vendredi 18 décembre 2026

À vous de jouer !

Exercice 1

Ecris les nombres suivants en chiffres :

  • Mille-deux-cent-quarante-deux.
  • Cinq-mille-neuf-cent-quatre-vingt-onze.
  • Cinquante-deux-mille-cent-dix-huit.
  • Sept-cent-quatre-vingt-dix-sept millions cinq-cent-trente-six-mille-trois-cent-quatre-vingts.
  • Quatre-vingt-onze milliards trois-cent-soixante-six millions six-cent-quarante-trois-mille-six-cent-soixante.

Exercice 2

Ecris les nombres suivants en lettres :

  • 610
  • 3 610
  • 110 677
  • 210 531 883
  • 11 505 667 359

Exercice 3

Dans le nombre 2 308 176 594 , quel est le chiffre des :

  • centaines de millions
  • unités de millions
  • centaines d'unités
  • unités simples

Exercice 4

Dans le nombre 4 921 065 378 , combien y-a-t-il de ? (quel est le nombre de ?)

  • unités de milliards
  • unités de millions
  • dizaines d'unités
  • unités de mille
📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

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Correction :

Exercice 1

  • Mille-deux-cent-quarante-deux. : 1 242
  • Cinq-mille-neuf-cent-quatre-vingt-onze. : 5 991
  • Cinquante-deux-mille-cent-dix-huit. : 52 118
  • Sept-cent-quatre-vingt-dix-sept millions cinq-cent-trente-six-mille-trois-cent-quatre-vingts. : 797 536 380
  • Quatre-vingt-onze milliards trois-cent-soixante-six millions six-cent-quarante-trois-mille-six-cent-soixante. : 91 366 643 660

Exercice 2

  • 610 : Six-cent-dix.
  • 3 610 : Trois-mille-six-cent-dix.
  • 110 677 : Cent-dix-mille-six-cent-soixante-dix-sept.
  • 210 531 883 : Deux-cent-dix millions cinq-cent-trente-et-un-mille-huit-cent-quatre-vingt-trois.
  • 11 505 667 359 : Onze milliards cinq-cent-cinq millions six-cent-soixante-sept-mille-trois-cent-cinquante-neuf.

Exercices 3

Dans le nombre 2 308 176 594 (Deux milliards trois-cent-huit millions cent-soixante-seize-mille-cinq-cent-quatre-vingt-quatorze.),

  • Le chiffre des centaines de millions est 3
  • Le chiffre des unités de millions est 8
  • Le chiffre des centaines d'unités est 5
  • Le chiffre des unités simples est 4

Exercices 4

Dans le nombre 4 921 065 378 (Quatre milliards neuf-cent-vingt-et-un millions soixante-cinq-mille-trois-cent-soixante-dix-huit.),

  • Le nombre d'unités de milliards est 4 (Quatre.)
  • Le nombre d'unités de millions est 4 921 (Quatre-mille-neuf-cent-vingt-et-un.)
  • Le nombre de dizaines d'unités est 492 106 537 (Quatre-cent-quatre-vingt-douze millions cent-six-mille-cinq-cent-trente-sept.)
  • Le nombre d'unités de mille est 4 921 065 (Quatre millions neuf-cent-vingt-et-un-mille-soixante-cinq.)

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