site2wouf.fr : Exercices sur les entiers naturels

Plus j'y pense, plus je me dis qu'il n'y a aucune raison pour que le carré de l'hypoténuse soit égal à la somme des carrés des deux autres côtés.

Frédéric Dard

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🗓 Un défi mathématique quotidien

Chaque journée de l’année civile est associée à une activité mathématique, indexée selon son rang calendaire (du 1er janvier au 31 décembre). L'ensemble constitue un parcours structuré favorisant le développement progressif des compétences en raisonnement logique et en résolution de problèmes.

📋 Accès ciblé aux activités

Un formulaire permet de renseigner un numéro de jour pour accéder directement à l’activité correspondante. Cette fonctionnalité offre un cadre souple d’utilisation, compatible avec la différenciation pédagogique.

🖨 Mise à disposition d’un support imprimable

Un lien de téléchargement au format PDF est proposé pour une consultation hors ligne ou une exploitation en contexte de classe, notamment lors de séquences sans accès numérique.

📢 Valorisation et diffusion

Des outils de partage permettent la diffusion au sein de la communauté éducative. Ce dispositif contribue à encourager la régularité des apprentissages et l’autonomie des élèves.

Activité n°
Sujet complémentaire

À vous de jouer !

Exercice 1

Ecris les nombres suivants en chiffres :

  • Sept-cent-quarante-huit.
  • Huit-mille-trois-cent-quarante-trois.
  • Soixante-quatre-mille-trois-cent-deux.
  • Six-cent-quarante-huit millions neuf-cent-trente-quatre-mille-cinq-cent-soixante.
  • Cinquante milliards soixante-dix millions soixante-dix-neuf-mille-sept-cent-cinquante-deux.

Exercice 2

Ecris les nombres suivants en lettres :

  • 804
  • 4 127
  • 118 699
  • 70 117 589
  • 65 497 361 577

Exercice 3

Dans le nombre 8 517 043 269 , quel est le chiffre des :

  • centaines d'unités
  • unités de milliards
  • dizaines d'unités
  • unités de millions

Exercice 4

Dans le nombre 3 021 654 897 , combien y-a-t-il de ? (quel est le nombre de ?)

  • dizaines de millions
  • centaines de millions
  • centaines d'unités
  • centaines de mille
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Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

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Correction :

Exercice 1

  • Sept-cent-quarante-huit. : 748
  • Huit-mille-trois-cent-quarante-trois. : 8 343
  • Soixante-quatre-mille-trois-cent-deux. : 64 302
  • Six-cent-quarante-huit millions neuf-cent-trente-quatre-mille-cinq-cent-soixante. : 648 934 560
  • Cinquante milliards soixante-dix millions soixante-dix-neuf-mille-sept-cent-cinquante-deux. : 50 070 079 752

Exercice 2

  • 804 : Huit-cent-quatre.
  • 4 127 : Quatre-mille-cent-vingt-sept.
  • 118 699 : Cent-dix-huit-mille-six-cent-quatre-vingt-dix-neuf.
  • 70 117 589 : Soixante-dix millions cent-dix-sept-mille-cinq-cent-quatre-vingt-neuf.
  • 65 497 361 577 : Soixante-cinq milliards quatre-cent-quatre-vingt-dix-sept millions trois-cent-soixante-et-un-mille-cinq-cent-soixante-dix-sept.

Exercices 3

Dans le nombre 8 517 043 269 (Huit milliards cinq-cent-dix-sept millions quarante-trois-mille-deux-cent-soixante-neuf.),

  • Le chiffre des centaines d'unités est 2
  • Le chiffre des unités de milliards est 8
  • Le chiffre des dizaines d'unités est 6
  • Le chiffre des unités de millions est 7

Exercices 4

Dans le nombre 3 021 654 897 (Trois milliards vingt-et-un millions six-cent-cinquante-quatre-mille-huit-cent-quatre-vingt-dix-sept.),

  • Le nombre de dizaines de millions est 302 (Trois-cent-deux.)
  • Le nombre de centaines de millions est 30 (Trente.)
  • Le nombre de centaines d'unités est 30 216 548 (Trente millions deux-cent-seize-mille-cinq-cent-quarante-huit.)
  • Le nombre de centaines de mille est 30 216 (Trente-mille-deux-cent-seize.)

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