Une idée qui n'est pas dangereuse ne mérite pas d'être appelée une idée.
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Consultez la page du catalogue pour retrouver le critère d'Euler et le raisonnement sur la parité des degrés.
📚 Voir les ressources pédagogiques| Les rues | ⑨ rue de la Mairie | Ⓑ Place Sainte-Croix | Ⓚ Carrefour de l'Hôpital |
| ① impasse Verte | ⑩ allée des Peupliers | Ⓒ Place aux Herbes | Ⓛ Carrefour du Lavoir |
| ② impasse du Puits | ⑪ avenue de la Gare | Ⓓ Place de la Fontaine | Les bâtiments |
| ③ rue de l'Église | ⑫ allée des Tilleuls | Ⓔ Carrefour des Tilleuls | a l'école |
| ④ rue du Four | ⑬ chemin des Vignes | Ⓕ Carrefour du Moulin | b le marché couvert |
| ⑤ quai aux Fleurs | ⑭ rue Basse | Ⓖ Carrefour Saint-Roch | c le lavoir |
| ⑥ rue des Jardins | ⑮ passage du Marché | Ⓗ Place des Tanneurs | d la boulangerie |
| ⑦ rue du Stade | Les carrefours | Ⓘ Place du Vieux-Puits | |
| ⑧ rue du Pont | Ⓐ Coin du Lavoir | Ⓙ Rond-point de la Gare |
| Couleur | Carrefours | Nombre |
|---|---|---|
| sombres | A, B, C, D, F, J, L | 7 |
| clairs | E, G, H, I, K | 5 |
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Ce problème est un parcours eulérien : on emprunte chaque arête une fois. Ces articles du blog vont au-delà du programme du collège : ils sont là pour préparer la séance, pas pour être donnés aux élèves.
Le générateur de cette activité (html, svg, tex et pdf) est écrit en Python 3 ; les PDF sont composés avec LaTeX et les figures sont vectorielles. Mon travail est sous licence Creative commons.
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Exemples : PYTH0123, PMDE161842, SOMP0042.