site2wouf.fr : Exercices de 5e — nombres, calculs et puissances

L'amour est aveugle et sa canne est rose.

Serge Gainsbourg

Partager :

Facebook X (Twitter) LinkedIn Threads Bluesky Email WhatsApp

🔑 Code de cette fiche :

imprimer LaTeX
🔢

Besoin d'un rappel de cours ?

Consultez la page du catalogue pour retrouver les critères de divisibilité, l'ordre des priorités et la définition du carré et du cube.

📚 Voir les ressources pédagogiques

Activité n°

À vous de jouer !

Exercice 1 — Le vocabulaire des opérations

1. Traduire chaque phrase par une expression, puis la calculer.
  • A est la somme de 3 et du produit de 8 par 3.
  • B est le produit de la somme de 3 et 8 par 3.
2. Pour chaque expression, dire s'il s'agit d'une somme, d'une différence, d'un produit, d'un quotient, d'un carré ou d'un cube, puis l'écrire en toutes lettres.
C = 3 + 6 × 2  D = (2 + 3)³  E = 4 × (12 − 4)

Exercice 2 — Division euclidienne

1. Effectuer chaque division euclidienne, puis écrire l'égalité a = b × q + r qui la traduit.
772 divisé par 5  2 299 divisé par 24
2. Les trois égalités suivantes sont vraies. Laquelle traduit la division euclidienne de 355 par 14 ? Justifier.
(a) 355 = 14 × 25 + 5  (b) 355 = 14 × 24 + 19  (c) 355 = 14 × 26 − 9
L'égalité choisie traduit aussi une autre division euclidienne. Laquelle ?
3. Problème.
Une ferme a ramassé 161 œufs. Elle les range dans des boîtes de 12 œufs.
a) Combien de boîtes pleines peut-elle remplir ?
b) Combien d'œufs reste-t-il hors des boîtes ?

Exercice 3 — Critères de divisibilité

1. Recopier et compléter le tableau par oui ou non.
Nombrepar 2par 3par 5par 9par 10
291
1 413
5 420
955
5 078
2. Dans le nombre 21□, le symbole □ remplace un chiffre. Trouver toutes les valeurs possibles de ce chiffre pour que le nombre soit divisible à la fois par 2 et par 3.
3. Vrai ou faux ? Justifier.
  • Un nombre pair est divisible par 3.
  • 8 est un diviseur de 234.

Exercice 4 — Priorités opératoires

1. Calculer en détaillant les étapes.
A = 16 + 5 × 7  B = 32 ÷ 4 × 2
C = (4 × 5 − 6) ÷ 4  D = 3 × [24 − (9 + 9)]
2. Ajouter une paire de parenthèses pour que chaque égalité soit vraie.
5 × 2 × 5 + 8 = 90  7 × 4 + 2 × 5 = 98
3. Calculer astucieusement, sans poser d'opération.
E = 47 × 99  F = 5 × 63 × 20  G = 3,6 × 0,7 + 3,6 × 0,3

Exercice 5 — Carrés et cubes

1. Écrire sous la forme d'un carré ou d'un cube, quand c'est possible. Sinon, écrire plus simplement.
4 + 4 + 4  4 × 4  3 × 3 × 3  0,4 × 0,4
2. Calculer sans calculatrice.
7²  5³  0,8²  10³  20²
3. Vrai ou faux ? Si c'est faux, écrire le bon résultat.
(4 + 3)² = 4² + 3²  10³ = 1 000  2³ = 3²
4. Parmi les nombres suivants, lesquels sont le carré d'un nombre entier ? Lesquels sont le cube d'un nombre entier ?
65 ; 8 ; 119 ; 49 ; 47 ; 121

Exercice 6 — Calculer avec des puissances

1. Calculer, puis comparer A et B, puis C et D.
A = 5 × 3² − 8  B = (5 × 3)² − 8
C = 4² + 2²  D = (4 + 2)²
2. Calculer l'expression 2n³ pour n = 6, puis pour n = 10.

Exercice 7 — Problèmes

1. Aire ou volume ?
Un jardin a la forme d'un carré. Son aire est de 121 m².
121 m²
a) Quelle est la longueur de son côté ?
b) Quel est son périmètre ?
2. Qui suis-je ?
Je suis compris entre 162 et 217.  Je suis le carré d'un nombre entier.  Je suis divisible par 2.
📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

Calculatrice scolaire Casio FX-92 Collège ClassWiz
Casio Calculatrice Scolaire FX-92 collège classwiz
Nouvelle version : 18,89€

Publicité

Correction :

Exercice 1 — Correction

La nature d'une expression, c'est sa dernière opération. « 3 + 4 × 5 » est une somme : on calcule d'abord 4 × 5, et l'opération qui termine le calcul est l'addition.
1. A = 3 + 8 × 3 = 3 + 24 = 27
B = (3 + 8) × 3 = 11 × 3 = 33
Mêmes mots, ordre différent, résultats différents : c'est le premier mot qui dit quelle opération se fait en dernier.
2. C = 3 + 6 × 2 est une somme : c'est la somme de 3 et du produit de 6 par 2.
D = (2 + 3)³ est un cube : c'est le cube de la somme de 2 et 3.
E = 4 × (12 − 4) est un produit : c'est le produit de 4 par la différence entre 12 et 4.

Exercice 2 — Correction

Division euclidienne de a par b : on cherche deux entiers q (quotient) et r (reste) tels que a = b × q + r, avec r < b.
1. 5 × 154 = 770 ≤ 772 < 775 = 5 × 155 : le quotient est 154, le reste 772 − 770 = 2.
772 = 5 × 154 + 2, avec 2 < 5.
24 × 95 = 2 280 ≤ 2 299 < 2 304 = 24 × 96 : le quotient est 95, le reste 2 299 − 2 280 = 19.
2 299 = 24 × 95 + 19, avec 19 < 24.
2. Les trois égalités sont justes, mais une seule respecte la condition « reste < 14 » :
(a) 355 = 14 × 25 + 5 : le reste 5 est bien inférieur à 14. ✔
(b) 355 = 14 × 24 + 19 : le « reste » 19 est plus grand que 14, on pouvait encore mettre 14 une fois de plus.
(c) 355 = 14 × 26 − 9 : ce n'est pas la forme b × q + r (on retranche au lieu d'ajouter).
C'est l'égalité (a) : quotient 25, reste 5.
Comme 5 < 25 aussi, la même égalité traduit la division euclidienne de 355 par 25 : quotient 14, reste 5.
3. 161 = 12 × 13 + 5, avec 5 < 12
a) Elle remplit 13 boîtes pleines.
b) Il reste 5 œufs.
Le quotient donne le nombre de boîtes pleines, le reste ce qui ne suffit pas à en remplir une de plus.

Exercice 3 — Correction

Par 2 : chiffre des unités pair. Par 5 : chiffre des unités 0 ou 5. Par 10 : chiffre des unités 0. Par 3 (par 9) : la somme des chiffres est divisible par 3 (par 9).
1.
Nombrepar 2par 3par 5par 9par 10
291nonouinonnonnon
1 413nonouinonouinon
5 420ouinonouinonoui
955nonnonouinonnon
5 078ouinonnonnonnon
Sommes des chiffres :
291 → 2 + 9 + 1 = 12  1 413 → 1 + 4 + 1 + 3 = 9  5 420 → 5 + 4 + 2 + 0 = 11
955 → 9 + 5 + 5 = 19  5 078 → 5 + 0 + 7 + 8 = 20
2. Divisible par 2 : □ est pair (0, 2, 4, 6 ou 8).
Divisible par 3 : 2 + 1 + □ = 3 + □ doit être dans la table de 3.
□ = 0 : 3 ; □ = 6 : 9
2 solutions : 210, 216.
3. « Un nombre pair est divisible par 3. » Faux. Contre-exemple : 56 est pair mais 56 = 3 × 18 + 2.
« 8 est un diviseur de 234. » Faux. 234 = 8 × 29 + 2 : le reste n'est pas nul.

Exercice 4 — Correction

Ordre des calculs : d'abord ce qui est entre parenthèses (les plus intérieures en premier), puis les puissances, puis × et ÷, enfin + et −. À priorité égale, de gauche à droite.
1. A = 16 + 5 × 7 = 16 + 35 = 51
B = 32 ÷ 4 × 2 = 8 × 2 = 16
C = (4 × 5 − 6) ÷ 4 = (20 − 6) ÷ 4 = 14 ÷ 4 = 3,5
D = 3 × [24 − (9 + 9)] = 3 × [24 − 18] = 3 × 6 = 18
2. On essaie les placements possibles ; un seul donne le résultat demandé.
5 × (2 × 5 + 8) = 5 × (10 + 8) = 5 × 18 = 90
7 × (4 + 2 × 5) = 7 × (4 + 10) = 7 × 14 = 98
3. On cherche un nombre « rond » : 10, 100, 1 000…
E = 47 × 99 = 47 × (100 − 1) = 47 × 100 − 47 × 1 = 4 700 − 47 = 4 653
F = 5 × 63 × 20 = 5 × 20 × 63 = 100 × 63 = 6 300
G = 3,6 × 0,7 + 3,6 × 0,3 = 3,6 × (0,7 + 0,3) = 3,6 × 1 = 3,6
Distributivité : k × (a + b) = k × a + k × b et k × (a − b) = k × a − k × b. Lue de gauche à droite, elle développe ; lue de droite à gauche, elle factorise.

Exercice 5 — Correction

a² = a × a (a au carré) et a³ = a × a × a (a au cube). L'exposant dit combien de fois le nombre est facteur ; il ne multiplie jamais le nombre.
1. 4 × 4 =   3 × 3 × 3 =   0,4 × 0,4 = 0,4²
4 + 4 + 4 = 3 × 4 = 12 : c'est une somme, pas un produit. Ce n'est pas 4³ = 64.
2. 7² = 7 × 7 = 49  5³ = 5 × 5 × 5 = 125  0,8² = 0,8 × 0,8 = 0,64
10³ = 10 × 10 × 10 = 1 000  20² = 20 × 20 = 400
3. « (4 + 3)² = 4² + 3² » Faux. (4 + 3)² = 7² = 49, alors que 4² + 3² = 16 + 9 = 25.
« 10³ = 1 000 » Vrai. 10³ = 10 × 10 × 10 = 1 000 : un 1 suivi de trois zéros.
« 2³ = 3² » Faux. 2³ = 2 × 2 × 2 = 8 et 3² = 3 × 3 = 9.
4. On compare aux carrés des entiers de 0 à 12 (0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144) et aux premiers cubes (1, 8, 27, 64, 125, 216, …, 1 000).
8 = 2³ : cube  47 : ni l'un ni l'autre (6² = 36 < 47 < 49 = 7²)
49 = 7² : carré  65 : ni l'un ni l'autre (8² = 64 < 65 < 81 = 9²)
119 : ni l'un ni l'autre (10² = 100 < 119 < 121 = 11²)  121 = 11² : carré

Exercice 6 — Correction

Les puissances passent avant les multiplications — mais après les parenthèses.
1. A = 5 × 3² − 8 = 5 × 9 − 8 = 45 − 8 = 37
B = (5 × 3)² − 8 = 15² − 8 = 225 − 8 = 217
C = 4² + 2² = 16 + 4 = 20
D = (4 + 2)² = 6² = 36
A ≠ B : dans A, seul 3 est élevé au carré ; dans B, c'est tout le produit 5 × 3. Et C ≠ D : le carré d'une somme n'est pas la somme des carrés.
2. On remplace n par sa valeur, en rétablissant le signe × qui était sous-entendu.
Pour n = 6 : 2n³ = 2 × 6³ = 2 × 216 = 432
Pour n = 10 : 2n³ = 2 × 10³ = 2 × 1 000 = 2 000

Exercice 7 — Correction

1. On cherche le nombre qui, multiplié par lui-même, donne 121 : 11 × 11 = 121, c'est-à-dire 11² = 121.
a) Le côté mesure 11 m.
4 × 11 = 44
b) Le périmètre est de 44 m.
Ne pas confondre : l'aire du carré est côté², son périmètre 4 × côté.
2. On part de l'encadrement, puis chaque indice élimine des candidats.
« Je suis compris entre 162 et 217. » → encore 54 possibilités.
« Je suis le carré d'un nombre entier. » → reste : 169, 196.
« Je suis divisible par 2. » → reste : 196.
Le nombre mystère est 196 (196 = 14²).

Des centaines de PDF disponibles gratuitement !

Pour accéder à nos ressources gratuites, il vous suffit de sélectionner l'activité que vous désirez dans le formulaire au dessus de l'activité du jour. Ensuite, utilisez l'icône appropriée sous les liens de partage pour télécharger vos PDF.

N'oubliez pas, partager fait vivre les sites ! 😊 Merci de votre soutien !

🔗 Liens utiles

📥 Téléchargements

// Remarques, codes, note de version etc...

Le générateur du contenu de cette page (php, html, tex et pdf) est développé en Python3. Mon travail est sous licence Creative commons et mon code est disponible sur simple demande.

N'hésitez pas à me contacter si vous detectez la moindre imperfection, ou si vous imaginez une amélioration potentielle !

Open source et gratuité n'empêchent ni les dons ni les remerciements 😉
Un euro ou deux pour m'aider à payer le serveur ? ☕ Payez-moi un café via PayPal