site2wouf.fr : Exercices de 5e — nombres, calculs et puissances

On a evolué pour trouver le vomi de bébé mignon, sinon on les tuerait tous avant qu'ils ne deviennent fonctionnels.

House saison 5 Episode 13

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Consultez la page du catalogue pour retrouver les critères de divisibilité, l'ordre des priorités et la définition du carré et du cube.

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Activité n°

À vous de jouer !

Exercice 1 — Le vocabulaire des opérations

1. Traduire chaque phrase par une expression, puis la calculer.
  • A est la somme de 5 et du produit de 7 par 7.
  • B est le produit de la somme de 5 et 7 par 7.
2. Pour chaque expression, dire s'il s'agit d'une somme, d'une différence, d'un produit, d'un quotient, d'un carré ou d'un cube, puis l'écrire en toutes lettres.
C = (2 + 1)³  D = 8 × (13 − 7)  E = 3 × 5² − 20

Exercice 2 — Division euclidienne

1. Effectuer chaque division euclidienne, puis écrire l'égalité a = b × q + r qui la traduit.
454 divisé par 7  2 198 divisé par 22
2. Les trois égalités suivantes sont vraies. Laquelle traduit la division euclidienne de 250 par 8 ? Justifier.
(a) 250 = 8 × 31 + 2  (b) 250 = 8 × 32 − 6  (c) 250 = 8 × 30 + 10
L'égalité choisie traduit aussi une autre division euclidienne. Laquelle ?
3. Problème.
Aujourd'hui, nous sommes vendredi.
a) Combien de semaines complètes y a-t-il dans 65 jours ?
b) Quel jour de la semaine serons-nous dans 65 jours ?

Exercice 3 — Critères de divisibilité

1. Recopier et compléter le tableau par oui ou non.
Nombrepar 2par 3par 5par 9par 10
5 931
2 404
385
777
7 520
2. Dans le nombre 26□, le symbole □ remplace un chiffre. Trouver toutes les valeurs possibles de ce chiffre pour que le nombre soit divisible à la fois par 2 et par 3.
3. Vrai ou faux ? Justifier.
  • Un nombre divisible à la fois par 2 et par 5 se termine par 0.
  • 7 est un diviseur de 133.

Exercice 4 — Priorités opératoires

1. Calculer en détaillant les étapes.
A = 51 − 6 × 7  B = 6 × 3 − 3 × 5
C = (11 + 5) × 2 − 17  D = 2,7 + 3 × 2,5
2. Ajouter une paire de parenthèses pour que chaque égalité soit vraie.
6 × 4 − 7 − 6 = 23  6 + 9 − 9 − 3 = 9
3. Calculer astucieusement, sans poser d'opération.
E = 4 × 68 × 25  F = 1,5 × 0,8 + 1,5 × 0,2  G = 22 × 99

Exercice 5 — Carrés et cubes

1. Écrire sous la forme d'un carré ou d'un cube, quand c'est possible. Sinon, écrire plus simplement.
1,1 × 1,1  11 × 11  2 × 2 × 2  6 + 6 + 6
2. Calculer sans calculatrice.
12²  4³  0,5²  10³  40²
3. Vrai ou faux ? Si c'est faux, écrire le bon résultat.
2³ = 3²  0² = 0  0,3² = 0,9
4. Parmi les nombres suivants, lesquels sont le carré d'un nombre entier ? Lesquels sont le cube d'un nombre entier ?
145 ; 121 ; 64 ; 58 ; 1 000 ; 16

Exercice 6 — Calculer avec des puissances

1. Calculer, puis comparer A et B, puis C et D.
A = 5 × 3² − 8  B = (5 × 3)² − 8
C = 4² + 1²  D = (4 + 1)²
2. On pose A = 3x² − 4 et B = (3x)² − 4. Calculer A et B pour x = 4.

Exercice 7 — Problèmes

1. Aire ou volume ?
Un bassin circulaire a un rayon de 7 m. On rappelle que l'aire d'un disque de rayon r est π × r².
7 m
a) Donner la valeur exacte de son aire, en m².
b) En prenant 3,14 pour π, donner l'aire arrondie au m².
2. Qui suis-je ?
Je suis compris entre 103 et 155.  Je suis le carré d'un nombre entier.  Je ne suis pas divisible par 3.
📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

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Correction :

Exercice 1 — Correction

La nature d'une expression, c'est sa dernière opération. « 3 + 4 × 5 » est une somme : on calcule d'abord 4 × 5, et l'opération qui termine le calcul est l'addition.
1. A = 5 + 7 × 7 = 5 + 49 = 54
B = (5 + 7) × 7 = 12 × 7 = 84
Mêmes mots, ordre différent, résultats différents : c'est le premier mot qui dit quelle opération se fait en dernier.
2. C = (2 + 1)³ est un cube : c'est le cube de la somme de 2 et 1.
D = 8 × (13 − 7) est un produit : c'est le produit de 8 par la différence entre 13 et 7.
E = 3 × 5² − 20 est une différence : c'est la différence entre le produit de 3 par le carré de 5 et 20.

Exercice 2 — Correction

Division euclidienne de a par b : on cherche deux entiers q (quotient) et r (reste) tels que a = b × q + r, avec r < b.
1. 7 × 64 = 448 ≤ 454 < 455 = 7 × 65 : le quotient est 64, le reste 454 − 448 = 6.
454 = 7 × 64 + 6, avec 6 < 7.
22 × 99 = 2 178 ≤ 2 198 < 2 200 = 22 × 100 : le quotient est 99, le reste 2 198 − 2 178 = 20.
2 198 = 22 × 99 + 20, avec 20 < 22.
2. Les trois égalités sont justes, mais une seule respecte la condition « reste < 8 » :
(a) 250 = 8 × 31 + 2 : le reste 2 est bien inférieur à 8. ✔
(b) 250 = 8 × 32 − 6 : ce n'est pas la forme b × q + r (on retranche au lieu d'ajouter).
(c) 250 = 8 × 30 + 10 : le « reste » 10 est plus grand que 8, on pouvait encore mettre 8 une fois de plus.
C'est l'égalité (a) : quotient 31, reste 2.
Comme 2 < 31 aussi, la même égalité traduit la division euclidienne de 250 par 31 : quotient 8, reste 2.
3. 65 = 7 × 9 + 2
a) 65 jours font 9 semaines complètes et 2 jours.
Après 9 semaines complètes, on est de nouveau vendredi. Il reste à avancer de 2 jours : vendredi → samedi → dimanche.
b) Dans 65 jours, nous serons dimanche.

Exercice 3 — Correction

Par 2 : chiffre des unités pair. Par 5 : chiffre des unités 0 ou 5. Par 10 : chiffre des unités 0. Par 3 (par 9) : la somme des chiffres est divisible par 3 (par 9).
1.
Nombrepar 2par 3par 5par 9par 10
5 931nonouinonouinon
2 404ouinonnonnonnon
385nonnonouinonnon
777nonouinonnonnon
7 520ouinonouinonoui
Sommes des chiffres :
5 931 → 5 + 9 + 3 + 1 = 18  2 404 → 2 + 4 + 0 + 4 = 10  385 → 3 + 8 + 5 = 16
777 → 7 + 7 + 7 = 21  7 520 → 7 + 5 + 2 + 0 = 14
2. Divisible par 2 : □ est pair (0, 2, 4, 6 ou 8).
Divisible par 3 : 2 + 6 + □ = 8 + □ doit être dans la table de 3.
□ = 4 : 12
Une seule solution : 264.
3. « Un nombre divisible à la fois par 2 et par 5 se termine par 0. » Vrai. Divisible par 5 : il se termine par 0 ou 5. Divisible par 2 : son dernier chiffre est pair. Le seul chiffre qui convient aux deux est 0.
« 7 est un diviseur de 133. » Vrai. 133 = 7 × 19 : le reste de la division de 133 par 7 est nul.

Exercice 4 — Correction

Ordre des calculs : d'abord ce qui est entre parenthèses (les plus intérieures en premier), puis les puissances, puis × et ÷, enfin + et −. À priorité égale, de gauche à droite.
1. A = 51 − 6 × 7 = 51 − 42 = 9
B = 6 × 3 − 3 × 5 = 18 − 15 = 3
C = (11 + 5) × 2 − 17 = 16 × 2 − 17 = 32 − 17 = 15
D = 2,7 + 3 × 2,5 = 2,7 + 7,5 = 10,2
2. On essaie les placements possibles ; un seul donne le résultat demandé.
6 × 4 − (7 − 6) = 6 × 4 − 1 = 24 − 1 = 23
6 + 9 − (9 − 3) = 6 + 9 − 6 = 15 − 6 = 9
3. On cherche un nombre « rond » : 10, 100, 1 000…
E = 4 × 68 × 25 = 4 × 25 × 68 = 100 × 68 = 6 800
F = 1,5 × 0,8 + 1,5 × 0,2 = 1,5 × (0,8 + 0,2) = 1,5 × 1 = 1,5
G = 22 × 99 = 22 × (100 − 1) = 22 × 100 − 22 × 1 = 2 200 − 22 = 2 178
Distributivité : k × (a + b) = k × a + k × b et k × (a − b) = k × a − k × b. Lue de gauche à droite, elle développe ; lue de droite à gauche, elle factorise.

Exercice 5 — Correction

a² = a × a (a au carré) et a³ = a × a × a (a au cube). L'exposant dit combien de fois le nombre est facteur ; il ne multiplie jamais le nombre.
1. 1,1 × 1,1 = 1,1²  11 × 11 = 11²  2 × 2 × 2 =
6 + 6 + 6 = 3 × 6 = 18 : c'est une somme, pas un produit. Ce n'est pas 6³ = 216.
2. 12² = 12 × 12 = 144  4³ = 4 × 4 × 4 = 64  0,5² = 0,5 × 0,5 = 0,25
10³ = 10 × 10 × 10 = 1 000  40² = 40 × 40 = 1 600
3. « 2³ = 3² » Faux. 2³ = 2 × 2 × 2 = 8 et 3² = 3 × 3 = 9.
« 0² = 0 » Vrai. 0 × 0 = 0.
« 0,3² = 0,9 » Faux. 0,3² = 0,3 × 0,3 = 0,09 : un dixième fois un dixième donne des centièmes.
4. On compare aux carrés des entiers de 0 à 12 (0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144) et aux premiers cubes (1, 8, 27, 64, 125, 216, …, 1 000).
16 = 4² : carré  58 : ni l'un ni l'autre (7² = 49 < 58 < 64 = 8²)
64 = 8² = 4³ : carré et cube !  121 = 11² : carré
145 : ni l'un ni l'autre (12² = 144 < 145 < 169 = 13²)  1 000 = 10³ : cube

Exercice 6 — Correction

Les puissances passent avant les multiplications — mais après les parenthèses.
1. A = 5 × 3² − 8 = 5 × 9 − 8 = 45 − 8 = 37
B = (5 × 3)² − 8 = 15² − 8 = 225 − 8 = 217
C = 4² + 1² = 16 + 1 = 17
D = (4 + 1)² = 5² = 25
A ≠ B : dans A, seul 3 est élevé au carré ; dans B, c'est tout le produit 5 × 3. Et C ≠ D : le carré d'une somme n'est pas la somme des carrés.
2. On remplace x par 4 en rétablissant les signes ×.
A = 3x² − 4 = 3 × 4² − 4 = 3 × 16 − 4 = 48 − 4 = 44
B = (3x)² − 4 = (3 × 4)² − 4 = 12² − 4 = 144 − 4 = 140
Dans A, seul x est au carré ; dans B, c'est le produit 3x tout entier.

Exercice 7 — Correction

1. A = π × 7² = π × 49 = 49π
a) L'aire exacte est 49π m².
49 × 3,14 = 153,86
b) L'aire vaut environ 154 m².
Le carré porte sur le rayon seul : π × 7², et non (π × 7)². On élève 7 au carré, puis on multiplie par π.
2. On part de l'encadrement, puis chaque indice élimine des candidats.
« Je suis compris entre 103 et 155. » → encore 51 possibilités.
« Je suis le carré d'un nombre entier. » → reste : 121, 144.
« Je ne suis pas divisible par 3. » → reste : 121.
Le nombre mystère est 121 (121 = 11²).

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