Les évènements ne sont que l'écume des choses, ce qui m'intéresse, c'est la mer.
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Consultez la page du catalogue pour retrouver le critère d'Euler et le raisonnement sur la parité des degrés.
📚 Voir les ressources pédagogiques| Les rues | ⑨ quai aux Fleurs | Ⓐ Place de la Fontaine | Ⓙ Rond-point de la Poste |
| ① venelle du Chat | ⑩ rue de la Mairie | Ⓑ Coin du Lavoir | Ⓚ Place Sainte-Croix |
| ② rue du Puits | ⑪ rue Haute | Ⓒ Rond-point du Pont | Ⓛ Placette des Ormes |
| ③ rue du Four | ⑫ allée des Peupliers | Ⓓ Rond-point du Stade | Les bâtiments |
| ④ chemin des Vignes | ⑬ rue Basse | Ⓔ Place aux Herbes | a l'école |
| ⑤ passage du Marché | ⑭ rue des Lilas | Ⓕ Carrefour de la Mairie | b la pharmacie |
| ⑥ sentier des Prés | ⑮ rue des Jardins | Ⓖ Place des Tanneurs | c l'église |
| ⑦ rue de l'Église | ⑯ rue de la Poste | Ⓗ Place de l'Église | d le gymnase |
| ⑧ avenue de la Gare | Les carrefours | Ⓘ Rond-point de la Gare |
| Couleur | Carrefours | Nombre |
|---|---|---|
| sombres | A, D, E, G, I, J | 6 |
| clairs | B, C, F, H, K, L | 6 |
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Ce problème est un parcours eulérien : on emprunte chaque arête une fois. Ces articles du blog vont au-delà du programme du collège : ils sont là pour préparer la séance, pas pour être donnés aux élèves.
Le générateur de cette activité (html, svg, tex et pdf) est écrit en Python 3 ; les PDF sont composés avec LaTeX et les figures sont vectorielles. Mon travail est sous licence Creative commons.
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Exemples : PYTH0123, PMDE161842, SOMP0042.