On ne saurait être sage quand on aime, ni aimer quand on est sage
Publius Syrus
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Consultez la page du catalogue pour retrouver le critère d'Euler et le raisonnement sur la parité des degrés.
📚 Voir les ressources pédagogiques| Les rues | ⑩ chemin du Lavoir | Ⓑ Placette des Ormes | Ⓛ Rond-point du Pont |
| ① sentier des Prés | ⑪ allée des Tilleuls | Ⓒ Carrefour Saint-Roch | Ⓜ Place aux Herbes |
| ② allée des Peupliers | ⑫ rue des Écoles | Ⓓ Fontaine Notre-Dame | Les bâtiments |
| ③ rue du Moulin | ⑬ quai aux Fleurs | Ⓔ Rond-point de la Poste | a l'école |
| ④ chemin des Vignes | ⑭ boulevard du Parc | Ⓕ Rond-point de la Gare | b la pharmacie |
| ⑤ passage du Marché | ⑮ venelle du Chat | Ⓖ Rond-point des Vaches | c la gendarmerie |
| ⑥ rue des Jardins | ⑯ chemin de Ronde | Ⓗ Carrefour de la Mairie | d le cimetière |
| ⑦ chemin Creux | ⑰ rue Neuve | Ⓘ Carrefour des Tilleuls | |
| ⑧ rue Verte | Les carrefours | Ⓙ Place des Tanneurs | |
| ⑨ rue du Pont | Ⓐ Coin du Lavoir | Ⓚ Place du Marché |
| Couleur | Carrefours | Nombre |
|---|---|---|
| sombres | A, D, E, I, J, K, M | 7 |
| clairs | B, C, F, G, H, L | 6 |
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Ce problème est un parcours eulérien : on emprunte chaque arête une fois. Ces articles du blog vont au-delà du programme du collège : ils sont là pour préparer la séance, pas pour être donnés aux élèves.
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