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Albert Einstein

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Activité n°

À vous de jouer !

« Les 8 exercices suivants peuvent être réalisés facilement avec une calculatrice. Mais maîtrisez-vous les automatismes nécessaires pour vous en passer ? »

Exercice 1

Encadre 505 et 118 par deux multiples consécutifs de 12.

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 8 inférieur à 59 ?

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 6 supérieur à 139 ?

Exercice 4

  1. Décompose 2100 et 4500 en produit de facteurs premiers.
  2. Déduis leur PPCM (Plus petit multiple commun)
  3. Déduis en leur PGCD (Plus grand diviseur commun)
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    2100 / 4500

Exercice 5

  1. Donne les listes ordonnées des diviseurs de 11025 et 544.
  2. Donne la liste ordonnée de leurs diviseurs communs.
  3. Déduis-en le PGCD de 11025 et 544.
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    11025 / 544

Exercice 6

Les nombres suivants sont-ils premiers ? 1397; 1245; 353; 6668

Exercice 7 (type brevet)

Une médiathèque se sépare de 75 DVD pour enfants et de 60 DVD de documentaires. Elle veut les vendre en lots.

  • Tous les lots contiennent le même nombre de DVD pour enfants.
  • Tous les lots contiennent le même nombre de DVD de documentaires.
  • Tous les DVD sont vendus.
  1. Peut-on constituer 5 lots ? Et Peut-on constituer 10 lots ?
  2. La décomposition en facteurs premiers de 75 est 3 × 52.
    Quelle est la décomposition en facteurs premiers de 60 ?
  3. Quel nombre maximal de lots pourra-t-on constituer ?
  4. Quelle sera alors la composition de chaque lot ?

Exercice 8 (type brevet)

À la gare routière, les bus de la ligne A partent toutes les 42 minutes et ceux de la ligne B toutes les 28 minutes.
Un bus de la ligne A et un bus de la ligne B partent ensemble à 6 h 30.

  1. Explique pourquoi un bus de la ligne A part à 7 h 12. Un bus de la ligne B part-il aussi à cette heure-là ?
  2. Décompose 42 et 28 en produit de facteurs premiers.
  3. À quelle heure deux bus des lignes A et B repartiront-ils ensemble pour la première fois ?
  4. Combien de bus de chaque ligne seront partis entre-temps (sans compter ceux de 6 h 30) ?
📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

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Correction :

Exercice 1

Encadre 505 et 118 par deux multiples consécutifs de 12.

On effectue la division euclidienne de 505 par 12 :

5 0 5 12 4 2 8 4 5 2 4 2 1
  • 505 = 12 × 42 + 1 et 1 < 12
  • 505 = 504 + 1
  • donc 504 < 505 < 516 (504 + 12)
De même:

On effectue la division euclidienne de 118 par 12 :

1 1 8 12 9 8 0 1 0 1
  • 118 = 12 × 9 + 10 et 10 < 12
  • 118 = 108 + 10
  • donc 108 < 118 < 120 (108 + 12)

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 8 inférieur à 59 ?

On effectue la division euclidienne de 59 par 8 :

5 9 8 7 6 5 3

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 6 supérieur à 139 ?

On effectue la division euclidienne de 139 par 6 :

1 3 9 6 2 3 2 1 9 1 8 1 1

Exercice 4

Décomposition de 2100 en produit de facteurs premiers :
2100 2 2100 = 22 × 3 × 52 × 7
1050 2
525 3
175 5
35 5
7 7
1
Décomposition de 4500 en produit de facteurs premiers :
4500 2 4500 = 22 × 32 × 53
2250 2
1125 3
375 3
125 5
25 5
5 5
1
  1. Décompositions :
    2100 = 22 × 3 × 52 × 7
    4500 = 22 × 32 × 53
  2. Calcul du plus petit multiple commun :
    PPCM(2100;4500) = 22 × 32 × 53 × 7 = 31500
  3. Calcul du plus grand diviseur commun :
    PGCD(2100;4500) = 22 × 3 × 52 = 300
  4. Simplification de la fraction :

    Si on simplifie une fraction par le plus grand diviseur commun à son numérateur et son dénominateur, la fraction obtenue est irréductible.

    d'où

    2100 / 4500

    =

    2100:300 / 4500:300

    =

    7 / 15

Exercice 5

  1. Les diviseurs :

    11025 : { 1; 3; 5; 7; 9; 15; 21; 25; 35; 45; 49; 63; 75; 105; 147; 175; 225; 245; 315; 441; 525; 735; 1225; 1575; 2205; 3675; 11025 }
    544 : { 1; 2; 4; 8; 16; 17; 32; 34; 68; 136; 272; 544 }

  2. Les diviseurs communs de 11025 et 544 sont :

    { 1 }

  3. Le plus grand diviseur commun de 11025 et 544 est :

    PGCD(11025;544) = 1

  4. Simplification de la fraction :

    Leurs PGCD étant égal à 1, les nombres 11025 et 544 sont premiers entre eux.

    Donc la fraction

    11025 / 544

    est irréductible.

Exercice 6

  1. 1397 est-il premier ?
    1397 = 2 × 698 + 1 1397 = 3 × 465 + 2 1397 = 5 × 279 + 2 1397 = 7 × 199 + 4 1397 = 11 × 127 + 0
    1397 est divisible par 11 donc 1397 n'est pas un nombre premier.
  2. 1245 est-il premier ?
    1245 se termine par un 5, c'est un multiple de 5 donc 1245 n'est pas un nombre premier.
  3. 353 est-il premier ?
    353 = 2 × 176 + 1 353 = 3 × 117 + 2 353 = 5 × 70 + 3 353 = 7 × 50 + 3 353 = 11 × 32 + 1 353 = 13 × 27 + 2 353 = 17 × 20 + 13 353 = 19 × 18 + 11
    353 n'a pas d'autres diviseurs que 1 et 353 donc 353 est un nombre premier.
  4. 6668 est-il premier ?
    6668 est pair donc 6668 n'est pas un nombre premier.

Exercice 7 (type brevet)

Une médiathèque se sépare de 75 DVD pour enfants et de 60 DVD de documentaires. Elle veut les vendre en lots.

  • Tous les lots contiennent le même nombre de DVD pour enfants.
  • Tous les lots contiennent le même nombre de DVD de documentaires.
  • Tous les DVD sont vendus.
  1. Peut-on constituer 5 lots ? Et Peut-on constituer 10 lots ?
  2. La décomposition en facteurs premiers de 75 est 3 × 52.
    Quelle est la décomposition en facteurs premiers de 60 ?
  3. Quel nombre maximal de lots pourra-t-on constituer ?
  4. Quelle sera alors la composition de chaque lot ?
  1. Nombre de lots :

    75 = 5 × 15 et 60 = 5 × 12 : 75 et 60 sont tous les deux divisibles par 5.
    On peut constituer 5 lots (15 DVD pour enfants et 12 DVD de documentaires dans chaque lot).

    60 = 10 × 6, mais 75 = 10 × 7 + 5 : le reste n'est pas nul, 75 n'est pas divisible par 10.
    On ne peut pas constituer 10 lots (tous les DVD pour enfants ne seraient pas utilisés).

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    On sait que 75 = 3 × 52.
    Décomposition de 60 :
    60 2 60 = 22 × 3 × 5
    30 2
    15 3
    5 5
    1
  3. Nombre maximal de lots :

    Pour utiliser tout le stock, le nombre de lots doit diviser à la fois 75 et 60 : c'est un diviseur commun. Le nombre maximal de lots est donc le PGCD de 75 et 60.

    75 = 3 × 52 et 60 = 22 × 3 × 5
    On garde les facteurs communs aux deux décompositions :
    PGCD(75;60) = 3 × 5 = 15.
    On pourra constituer au maximum 15 lots.

  4. Composition de chaque lot :

    75 ÷ 15 = 5 et 60 ÷ 15 = 4.
    Chaque lot contiendra 5 DVD pour enfants et 4 DVD de documentaires.

Exercice 8 (type brevet)

À la gare routière, les bus de la ligne A partent toutes les 42 minutes et ceux de la ligne B toutes les 28 minutes.
Un bus de la ligne A et un bus de la ligne B partent ensemble à 6 h 30.

  1. Explique pourquoi un bus de la ligne A part à 7 h 12. Un bus de la ligne B part-il aussi à cette heure-là ?
  2. Décompose 42 et 28 en produit de facteurs premiers.
  3. À quelle heure deux bus des lignes A et B repartiront-ils ensemble pour la première fois ?
  4. Combien de bus de chaque ligne seront partis entre-temps (sans compter ceux de 6 h 30) ?
  1. À 7 h 12 :

    De 6 h 30 à 7 h 12, il s'écoule 42 min, et 42 = 1 × 42 : c'est un multiple de 42, donc un bus de la ligne A part à 7 h 12.
    42 = 28 × 1 + 14 : le reste n'est pas nul, 42 n'est pas un multiple de 28.
    Aucun bus de la ligne B ne part à 7 h 12.

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    Décomposition de 42 :
    42 2 42 = 2 × 3 × 7
    21 3
    7 7
    1
    Décomposition de 28 :
    28 2 28 = 22 × 7
    14 2
    7 7
    1
  3. Première rencontre :

    Les bus de la ligne A partent aux multiples de 42 min après 6 h 30, ceux de la ligne B aux multiples de 28 min. Ils repartent ensemble aux multiples communs de 42 et 28 : la première fois, au bout du PPCM.

    42 = 2 × 3 × 7 et 28 = 22 × 7
    On prend chaque facteur premier avec son plus grand exposant :
    PPCM(42;28) = 22 × 3 × 7 = 84.
    Ils repartiront ensemble 84 min après 6 h 30, soit 1 h 24 min plus tard : à 7 h 54.

  4. Nombre de tours :

    84 ÷ 42 = 2 et 84 ÷ 28 = 3.
    2 bus de la ligne A et 3 bus de la ligne B seront partis.

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