site2wouf.fr : Exercices d'arithmétique

Le bonheur, c'est avoir une bonne santé et une mauvaise mémoire.

Ingrid Bergman

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Activité n°

À vous de jouer !

« Les 8 exercices suivants peuvent être réalisés facilement avec une calculatrice. Mais maîtrisez-vous les automatismes nécessaires pour vous en passer ? »

Exercice 1

Encadre 901 et 106 par deux multiples consécutifs de 19.

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 18 inférieur à 204 ?

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 13 supérieur à 109 ?

Exercice 4

  1. Décompose 6426 et 1216 en produit de facteurs premiers.
  2. Déduis leur PPCM (Plus petit multiple commun)
  3. Déduis en leur PGCD (Plus grand diviseur commun)
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    6426 / 1216

Exercice 5

  1. Donne les listes ordonnées des diviseurs de 442 et 963.
  2. Donne la liste ordonnée de leurs diviseurs communs.
  3. Déduis-en le PGCD de 442 et 963.
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    442 / 963

Exercice 6

Les nombres suivants sont-ils premiers ? 1547; 7538; 5499; 1555

Exercice 7 (type brevet)

Une collectionneuse souhaite revendre ses cartes Pokémon. Elle possède 264 cartes de type « feu » et 242 cartes de type « terre ». Elle veut réaliser des paquets identiques.

  • Tous les paquets contiennent le même nombre de cartes « feu ».
  • Tous les paquets contiennent le même nombre de cartes « terre ».
  • Toutes les cartes sont utilisées.
  1. Peut-on constituer 44 paquets ?
  2. Décompose 264 et 242 en produit de facteurs premiers.
  3. Déduis-en la liste des diviseurs communs à 264 et 242.
  4. Quel nombre maximal de paquets pourra-t-on constituer ?
  5. Quelle sera alors la composition de chaque paquet ?

Exercice 8 (type brevet)

À la gare routière, les bus de la ligne A partent toutes les 15 minutes et ceux de la ligne B toutes les 18 minutes.
Un bus de la ligne A et un bus de la ligne B partent ensemble à 7 h 00.

  1. Explique pourquoi un bus de la ligne A part à 7 h 45. Un bus de la ligne B part-il aussi à cette heure-là ?
  2. Décompose 15 et 18 en produit de facteurs premiers.
  3. À quelle heure deux bus des lignes A et B repartiront-ils ensemble pour la première fois ?
  4. Combien de bus de chaque ligne seront partis entre-temps (sans compter ceux de 7 h 00) ?
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Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

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Correction :

Exercice 1

Encadre 901 et 106 par deux multiples consécutifs de 19.

On effectue la division euclidienne de 901 par 19 :

9 0 1 19 4 7 6 7 1 4 1 3 3 1 8
  • 901 = 19 × 47 + 8 et 8 < 19
  • 901 = 893 + 8
  • donc 893 < 901 < 912 (893 + 19)
De même:

On effectue la division euclidienne de 106 par 19 :

1 0 6 19 5 5 9 1 1
  • 106 = 19 × 5 + 11 et 11 < 19
  • 106 = 95 + 11
  • donc 95 < 106 < 114 (95 + 19)

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 18 inférieur à 204 ?

On effectue la division euclidienne de 204 par 18 :

2 0 4 18 1 1 8 1 4 2 8 1 6

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 13 supérieur à 109 ?

On effectue la division euclidienne de 109 par 13 :

1 0 9 13 8 4 0 1 5

Exercice 4

Décomposition de 6426 en produit de facteurs premiers :
6426 2 6426 = 2 × 33 × 7 × 17
3213 3
1071 3
357 3
119 7
17 17
1
Décomposition de 1216 en produit de facteurs premiers :
1216 2 1216 = 26 × 19
608 2
304 2
152 2
76 2
38 2
19 19
1
  1. Décompositions :
    6426 = 2 × 33 × 7 × 17
    1216 = 26 × 19
  2. Calcul du plus petit multiple commun :
    PPCM(6426;1216) = 26 × 33 × 7 × 17 × 19 = 3907008
  3. Calcul du plus grand diviseur commun :
    PGCD(6426;1216) = 2 = 2
  4. Simplification de la fraction :

    Si on simplifie une fraction par le plus grand diviseur commun à son numérateur et son dénominateur, la fraction obtenue est irréductible.

    d'où

    6426 / 1216

    =

    6426:2 / 1216:2

    =

    3213 / 608

Exercice 5

  1. Les diviseurs :

    442 : { 1; 2; 13; 17; 26; 34; 221; 442 }
    963 : { 1; 3; 9; 107; 321; 963 }

  2. Les diviseurs communs de 442 et 963 sont :

    { 1 }

  3. Le plus grand diviseur commun de 442 et 963 est :

    PGCD(442;963) = 1

  4. Simplification de la fraction :

    Leurs PGCD étant égal à 1, les nombres 442 et 963 sont premiers entre eux.

    Donc la fraction

    442 / 963

    est irréductible.

Exercice 6

  1. 1547 est-il premier ?
    1547 = 2 × 773 + 1 1547 = 3 × 515 + 2 1547 = 5 × 309 + 2 1547 = 7 × 221 + 0
    1547 est divisible par 7 donc 1547 n'est pas un nombre premier.
  2. 7538 est-il premier ?
    7538 est pair donc 7538 n'est pas un nombre premier.
  3. 5499 est-il premier ?
    5+4+9+9 = 27
    2+7 = 9

    Critère de divisibilité par 3 :
    Un nombre entier est divisible par 3 si (et seulement si) la somme de ses chiffres est elle-même divisible par 3. .

    donc 5499 est divisible par 3. donc 5499 n'est pas un nombre premier.
  4. 1555 est-il premier ?
    1555 se termine par un 5, c'est un multiple de 5 donc 1555 n'est pas un nombre premier.

Exercice 7 (type brevet)

Une collectionneuse souhaite revendre ses cartes Pokémon. Elle possède 264 cartes de type « feu » et 242 cartes de type « terre ». Elle veut réaliser des paquets identiques.

  • Tous les paquets contiennent le même nombre de cartes « feu ».
  • Tous les paquets contiennent le même nombre de cartes « terre ».
  • Toutes les cartes sont utilisées.
  1. Peut-on constituer 44 paquets ?
  2. Décompose 264 et 242 en produit de facteurs premiers.
  3. Déduis-en la liste des diviseurs communs à 264 et 242.
  4. Quel nombre maximal de paquets pourra-t-on constituer ?
  5. Quelle sera alors la composition de chaque paquet ?
  1. Nombre de paquets :

    264 = 44 × 6, mais 242 = 44 × 5 + 22 : le reste n'est pas nul, 242 n'est pas divisible par 44.
    On ne peut pas constituer 44 paquets (tous les cartes « terre » ne seraient pas utilisés).

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    Décomposition de 264 :
    264 2 264 = 23 × 3 × 11
    132 2
    66 2
    33 3
    11 11
    1
    Décomposition de 242 :
    242 2 242 = 2 × 112
    121 11
    11 11
    1
  3. Les diviseurs communs à 264 et 242 sont :

    { 1; 2; 11; 22 }

  4. Nombre maximal de paquets :

    Pour utiliser tout le stock, le nombre de paquets doit diviser à la fois 264 et 242 : c'est un diviseur commun. Le nombre maximal de paquets est donc le PGCD de 264 et 242.

    Le plus grand des diviseurs communs est 22.
    On pourra constituer au maximum 22 paquets.

  5. Composition de chaque paquet :

    264 ÷ 22 = 12 et 242 ÷ 22 = 11.
    Chaque paquet contiendra 12 cartes « feu » et 11 cartes « terre ».

Exercice 8 (type brevet)

À la gare routière, les bus de la ligne A partent toutes les 15 minutes et ceux de la ligne B toutes les 18 minutes.
Un bus de la ligne A et un bus de la ligne B partent ensemble à 7 h 00.

  1. Explique pourquoi un bus de la ligne A part à 7 h 45. Un bus de la ligne B part-il aussi à cette heure-là ?
  2. Décompose 15 et 18 en produit de facteurs premiers.
  3. À quelle heure deux bus des lignes A et B repartiront-ils ensemble pour la première fois ?
  4. Combien de bus de chaque ligne seront partis entre-temps (sans compter ceux de 7 h 00) ?
  1. À 7 h 45 :

    De 7 h 00 à 7 h 45, il s'écoule 45 min, et 45 = 3 × 15 : c'est un multiple de 15, donc un bus de la ligne A part à 7 h 45.
    45 = 18 × 2 + 9 : le reste n'est pas nul, 45 n'est pas un multiple de 18.
    Aucun bus de la ligne B ne part à 7 h 45.

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    Décomposition de 15 :
    15 3 15 = 3 × 5
    5 5
    1
    Décomposition de 18 :
    18 2 18 = 2 × 32
    9 3
    3 3
    1
  3. Première rencontre :

    Les bus de la ligne A partent aux multiples de 15 min après 7 h 00, ceux de la ligne B aux multiples de 18 min. Ils repartent ensemble aux multiples communs de 15 et 18 : la première fois, au bout du PPCM.

    15 = 3 × 5 et 18 = 2 × 32
    On prend chaque facteur premier avec son plus grand exposant :
    PPCM(15;18) = 2 × 32 × 5 = 90.
    Ils repartiront ensemble 90 min après 7 h 00, soit 1 h 30 min plus tard : à 8 h 30.

  4. Nombre de tours :

    90 ÷ 15 = 6 et 90 ÷ 18 = 5.
    6 bus de la ligne A et 5 bus de la ligne B seront partis.

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