Parler est un besoin, écouter est un art.
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📚 Voir les ressources pédagogiques| Les rues | Les carrefours | Les bâtiments | |
|---|---|---|---|
| ① impasse des Cerisiers | ⑩ venelle du Chat | S0 Placette des Ormes | a la poste |
| ② chemin des Vignes | ⑪ rue du Four | S1 Place des Tanneurs | b le cimetière |
| ③ boulevard du Parc | ⑫ rue Pasteur | S2 Rond-point du Stade | c la bibliothèque |
| ④ rue de la Poste | ⑬ rue Basse | S3 Carrefour du Moulin | d le marché couvert |
| ⑤ rue de l'Église | ⑭ chemin du Lavoir | S4 Rond-point de la Gare | |
| ⑥ quai aux Fleurs | ⑮ rue des Écoles | S5 Carrefour Saint-Roch | |
| ⑦ rue Haute | ⑯ impasse Sainte-Anne | S6 Carrefour des Quatre-Chemins | |
| ⑧ allée des Tilleuls | ⑰ rue Neuve | S7 Carrefour de la Mairie | |
| ⑨ rue du Pont | S8 Place de l'Église | ||
| S9 Place du Marché | |||
| S10 Place du Vieux-Puits | |||
| S11 Place aux Herbes |
| Carrefour | S0 | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nombre de rues | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| Parité | impair | pair | pair | pair | pair | pair | impair | impair | pair | pair | impair | pair |
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Ce problème est un parcours eulérien : on emprunte chaque arête une fois. Ces articles du blog vont au-delà du programme du collège : ils sont là pour préparer la séance, pas pour être donnés aux élèves.
Le générateur de cette activité (html, svg, tex et pdf) est écrit en Python 3 ; les PDF sont composés avec LaTeX et les figures sont vectorielles. Mon travail est sous licence Creative commons.
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Exemples : PYTH0123, PMDE161842, SOMP0042.