Ma femme et moi avons été heureux vingt-cinq ans ; et puis, nous nous sommes rencontrés.
Sacha Guitry (Nouveau design!)
🔑 Code de cette fiche :
Consultez la page du catalogue pour retrouver le critère d'Euler et le raisonnement sur la parité des degrés.
📚 Voir les ressources pédagogiques| Les rues | Les carrefours | Les bâtiments | |
|---|---|---|---|
| ① impasse Sainte-Anne | ⑪ passage du Marché | S0 Place de la Fontaine | a la poste |
| ② impasse des Roses | ⑫ rue des Jardins | S1 Place Sainte-Croix | b le gymnase |
| ③ chemin Creux | ⑬ rue du Puits | S2 Fontaine Notre-Dame | c la gendarmerie |
| ④ rue du Pont | ⑭ rue Haute | S3 Rond-point de la Poste | d l'école |
| ⑤ rue de la Poste | ⑮ sentier des Prés | S4 Carrefour des Quatre-Chemins | e la bibliothèque |
| ⑥ avenue de la Gare | ⑯ quai aux Fleurs | S5 Placette des Ormes | |
| ⑦ rue Pasteur | ⑰ rue Neuve | S6 Coin du Lavoir | |
| ⑧ rue du Four | ⑱ rue du Moulin | S7 Rond-point du Pont | |
| ⑨ rue Verte | ⑲ rue des Lilas | S8 Rond-point du Stade | |
| ⑩ rue Basse | ⑳ allée des Tilleuls | S9 Place de l'Église | |
| S10 Carrefour de l'Hôpital | |||
| S11 Rond-point de la Gare | |||
| S12 Place du Marché | |||
| S13 Carrefour des Tilleuls | |||
| S14 Place aux Herbes |
| Carrefour | S0 | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 | S10 | S11 | S12 | S13 | S14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nombre de rues | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| Parité | impair | impair | pair | pair | pair | pair | pair | impair | pair | pair | pair | pair | pair | impair | pair |
Pour accéder à nos ressources gratuites, il vous suffit de sélectionner l'activité que vous désirez dans le formulaire au dessus de l'activité du jour. Ensuite, utilisez l'icône appropriée sous les liens de partage pour télécharger vos PDF.
N'oubliez pas, partager fait vivre les sites ! 😊 Merci de votre soutien !
Ce problème est un parcours eulérien : on emprunte chaque arête une fois. Ces articles du blog vont au-delà du programme du collège : ils sont là pour préparer la séance, pas pour être donnés aux élèves.
Le générateur de cette activité (html, svg, tex et pdf) est écrit en Python 3 ; les PDF sont composés avec LaTeX et les figures sont vectorielles. Mon travail est sous licence Creative commons.
N'hésitez pas à me contacter si vous detectez la moindre imperfection, ou si vous imaginez une amélioration potentielle !
Open source et gratuité n'empêchent ni les dons ni les remerciements 😉
Un euro ou deux pour m'aider à payer le serveur ?
☕ Payez-moi un café via PayPal
Partager :
🔑 Accéder à une fiche par son code
Demande le code à ton professeur.
Exemples : PYTH0123, PMDE161842, SOMP0042.