Les conseils de Wouf
Beaucoup d’élèves entrant au lycée ont en effet des difficultés à manipuler les fractions, les racines carrées, les puissances, à factoriser des expressions… Ces notions, apprises au collège, sont mal assimilées, et le programme des classes de lycée ne prévoit pas de les retravailler en profondeur.
Cet ouvrage propose une remédiation pas à pas. Un code simple et mnémotechnique est associé à chacune des règles et rappelé dans toutes les corrections d’exercices. Il permet de se repérer et de comprendre ses erreurs.
Je ferme les yeux pour mieux respirer.
Valéry Giscard d'Estaing
I. Qu'est-ce qu'un algorithme ?
A. L'élève robot:
Instructions: Prog 1 Avance de 1 pas Répète tout 5 fois Inconvénient : On rigole quand l'élève est trop près du tableau ! Prog 2 Regarde devant Si tu peux avancer d'un pas alors : Avance de 1 pas Répète tout 5 fois
Ainsi, on peut voir un algorithme comme une suite d'instructions répétitives en interaction avec le monde extérieur.
B. Des exemples d'algorithmes :
- 1. La respiration est un algorithme lancé à la naissance par le cerveau reptilien, qui gère le fonctionnement de notre corps.
- INSPIRER
- SOUFFLER
- REPETER si nous sommes hors de l'eau
- Les machines distributrices de carburant
- etc.
II. Pseudo code et représentation visuelle d'un algorithme (Logigramme.)
Reprenons l'exemple de l'élève robot. Pseudo-code :
Debut : l'élève Robot tq repeter 5 fois avancer d'un pas fin_tq fin
Dans cette écriture standardisée on peut remarquer :
- La première ligne et la dernière délimitent le programme en lui-même
- tq (pour tant que) est suivi plus loin d'un fin_tq et délimite une structure répétitive
- "avancer_d'un pas" est une instruction.
Logigramme
Avec le temps ce type de pseudo code devient lisible et compréhensible. Pourtant une représentation graphique de ce pseudo code aide encore à gagner en lisibilité :
Reprenons l'exemple de l'élève robot2. Pseudo-code :
Debut : l'élève Robot2 tq repeter 5 fois regarder devant si tu peux avancer avancer d'un pas fin_si fin_tq fin
Logigramme
C'est à vous de jouer !
Avec les deux exemples ci-dessus vous savez beaucoup de choses sur le pseudo code et les les logigrammes.
Les tant que et les si doivent être ouverts avant d'être fermés
Dans les logigrammes il y a 4 symboles importants:
- Les rectangles arrondis pour le debut et la fin d'un programme
- Les rectangles classiques pour les instructions
- Les parallèlogrammes pour les E/S (entrées_sortie : le programme communique avec l'extérieur)
- Les losanges pour les tests ou les répétitions
Des connecteurs fléchés indiquent le sens de lecture et de déroulement de l'algorithme
Le petit rond noir en fin de "si" ou de "tant que" matérialise la branche de sortie : Le test n'est plus ou pas vérifié
Votre Mission
Soit le pseudo-code suivant:
Debut : Le clou tq le clou ne tient pas dans la planche faire : tapoter au marteau fin_tq si le clou n'est pas tordu tq le clou n'est pas enfoncé faire: taper au marteau fin_tq fin_si fin
Sur une feuille blanche réalisez le logigramme correspondant !
Le programme sur lequel vous avez travaillé permet d'enfoncer le clou si celui-ci ne se plie pas (pendant la première étape). Dans la réalité il pourrait se plier à chaque coup de marteau (même dans l'étape suivante). Votre mission est de créer un logigramme qui répond au cahier des charges suivants:
- Vous disposez d'un nombre de clous infini.
- Vous devez en planter un complétement (pas tordu !) et arréter
Au cycle 4, les élèves s'initient à la programmation, en développant dans une démarche de projet quelques programmes simples, sans viser une connaissance experte et exhaustive d'un langage ou d'un logiciel particulier. En créant un programme, ils développent des méthodes de programmation, revisitent les notions de variables et de fonctions sous une forme différente, et s'entraînent au raisonnement.
Attendus de fin de cycle
- Écrire, mettre au point et exécuter un programme simple
Connaissances et compétences associées
Décomposer un problème en sous-problèmes afin de structurer un programme ; reconnaître des schémas. Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme en réponse à un problème donné. Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs. Programmer des scripts se déroulant en parallèle. - Notions d'algorithme et de programme. - Notion de variable informatique. - Déclenchement d'une action par un événement, séquences d'instructions, boucles, instructions conditionnelles.
Exemples de situations, d'activités et de ressources pour l'élève
Jeux dans un labyrinthe, jeu de Pong, bataille navale, jeu de nim, tic tac toe. Réalisation de figure à l'aide d'un logiciel de programmation pour consolider les notions de longueur et d'angle. Initiation au chiffrement (Morse, chiffre de César, code ASCII...). Construction de tables de conjugaison, de pluriels, jeu du cadavre exquis... Calculs simples de calendrier. Calculs de répertoire (recherche, recherche inversée...). Calculs de fréquences d'apparition de chaque lettre dans un texte pour distinguer sa langue d'origine : français, anglais, italien, etc.
Repères de progressivité:
En 5e, les élèves s'initient à la programmation événementielle. Progressivement, ils développent de nouvelles compétences, en programmant des actions en parallèle, en utilisant la notion de variable informatique, en découvrant les boucles et les instructions conditionnelles qui complètent les structures de contrôle liées aux événements.
Robot Blue-Bot
Blue-Bot est un robot autonome spécialement conçu pour une utilisation scolaire. Le robot : 125,00 €Pack 6 robots + station d'accueil : 759,00 €
NEWS
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- Catégorie : Non définie
? Siteliner : l’outil d’analyse souvent oublié pour auditer un site web
Il y a quelque temps, je me demandais si Xenu, ce vieux crawler bien connu des webmasters, avait encore quelque chose à dire en 2026.
Verdict : oui… mais dans un cadre très précis. Rapide, rustique, efficace pour traquer les liens cassés, Xenu reste un outil honnête, à condition de savoir ce qu’on lui demande — et surtout ce qu’on ne lui demande plus.
En travaillant sur ce sujet, une autre question s’est imposée naturellement : quels outils simples, parfois oubliés eux aussi, peuvent aujourd’hui compléter ce type d’analyse ?
C’est là que Siteliner entre en scène. Moins connu que les mastodontes du SEO moderne, plus discret que les crawlers historiques, Siteliner propose une approche différente, centrée non pas sur l’exploration brute, mais sur la qualité interne des pages d’un site.
Contrairement à Xenu, qui se comporte avant tout comme un crawler technique, Siteliner s’intéresse à un autre angle souvent négligé : ce que racontent réellement les pages d’un site, et à quel point elles se ressemblent.
Là où Xenu inspecte la charpente, Siteliner regarde les murs et les cloisons.
Siteliner, c’est quoi exactement ?
Siteliner est un outil en ligne qui crawl votre site (il parcourt vos pages comme un robot) puis vous renvoie un rapport lisible sur des problèmes internes très concrets : contenu dupliqué interne, liens cassés, redirections, structure de liens internes, et quelques indicateurs simples par page.
L’intérêt, c’est que Siteliner se place à mi-chemin entre un “vieux crawler” type Xenu et les suites SEO modernes :
- il ne cherche pas à tout faire,
- mais il donne rapidement une vision exploitable des points faibles internes d’un site.
Comment ça marche, concrètement ?
Vous entrez une URL, Siteliner lance un scan, puis produit des rapports.
Point important (souvent mal compris) : la version gratuite ne scanne pas “les 250 premières pages au hasard”. Elle analyse les 250 pages les plus “proéminentes”, déterminées via la structure des liens internes (donc les pages les plus accessibles/centrales).
Gratuit, mais avec une philosophie “audit rapide”
La version Siteliner Free est limitée à des analyses mensuelles de sites jusqu’à 250 pages. Si votre site est plus gros, la version Premium monte (selon l’éditeur) jusqu’à 30 000 pages et permet de conserver l’historique des scans.
Ce que Siteliner est (et n’est pas)
- C’est : un outil pratique pour repérer vite des doublons internes, des pages très similaires, des liens cassés, des redirections, et obtenir un aperçu de la structure interne.
- Ce n’est pas : un crawler “SEO total” avec rendu JavaScript, données avancées, logs, etc. Son job, c’est l’audit interne simple et lisible. (Ce positionnement ressort clairement de la façon dont l’outil se présente et de ses rapports.)
Siteliner : l’outil qu’on n’ouvre pas souvent… mais qu’on devrait
Siteliner fait clairement partie de ces outils que l’on n’utilise pas tous les jours, mais qui tombent toujours juste quand on prend le temps de se poser les bonnes questions sur son site.
Il n’impressionne pas par une avalanche de métriques, ne promet pas de gains SEO spectaculaires et ne cherche pas à remplacer une suite complète d’audit. Et c’est précisément pour cela qu’il reste pertinent.
Dans un écosystème où les outils SEO deviennent de plus en plus complexes, Siteliner ramène à l’essentiel :
la cohérence interne d’un site, la qualité réelle des pages, et les répétitions que l’on finit souvent par ne plus voir.
En complément d’un crawler comme Xenu, ou avant de sortir l’artillerie lourde, il agit comme un révélateur. Rapide, lisible, parfois un peu brutal dans ses constats… mais rarement inutile.
Quelques alternatives intéressantes pour aller plus loin
Selon le niveau d’analyse recherché, Siteliner peut aussi être complété (ou remplacé) par d’autres outils :
- Screaming Frog
Pour une analyse technique beaucoup plus poussée : crawl complet, JavaScript, balises, directives SEO. Plus exigeant, mais redoutable. - Ahrefs
Idéal pour élargir la vision avec les backlinks, la concurrence et les performances SEO globales. Sans commune mesure avec Siteliner, mais aussi sans la même simplicité. - Semrush
Une approche très orientée marketing et stratégie, utile pour passer de l’audit à l’action, mais parfois lourde pour un simple diagnostic interne. - Google Search Console
Indispensable pour croiser les constats terrain avec la vision de Google : indexation, erreurs, performances réelles.
TIPS
Connaissez-vous OOO?.
Open Office (.Org) est une suite bureautique pleine d'avenir, avec déjà un passé riche.
Traitement de texte, tableur, gestionnaire de base de données, etc... Rien ne manque!
Open office est indispensable, un lien vers le site de téléchargement est bien rangé, dans la boite à outil du menu "Informatique".