site2wouf.fr : Exercices d'arithmétique

Les idiotes ne sont jamais aussi idiotes qu'on croit.
Les idiots, si.

Marcel Achard (sur mon T shirt!)

Partager :

Facebook X (Twitter) LinkedIn Threads Bluesky Email WhatsApp

🔑 Code de cette fiche :

imprimer LaTeX
🧮

Besoin d'aide pour l'arithmétique ?

Consultez la page du catalogue pour découvrir les méthodes, le PGCD, le PPCM et les nombres premiers.

📚 Voir les ressources pédagogiques

Activité n°

À vous de jouer !

« Les 8 exercices suivants peuvent être réalisés facilement avec une calculatrice. Mais maîtrisez-vous les automatismes nécessaires pour vous en passer ? »

Exercice 1

Encadre 683 et 56 par deux multiples consécutifs de 24.

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 7 inférieur à 92 ?

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 21 supérieur à 445 ?

Exercice 4

  1. Décompose 450 et 1000 en produit de facteurs premiers.
  2. Déduis leur PPCM (Plus petit multiple commun)
  3. Déduis en leur PGCD (Plus grand diviseur commun)
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    450 / 1000

Exercice 5

  1. Donne les listes ordonnées des diviseurs de 15625 et 5184.
  2. Donne la liste ordonnée de leurs diviseurs communs.
  3. Déduis-en le PGCD de 15625 et 5184.
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    15625 / 5184

Exercice 6

Les nombres suivants sont-ils premiers ? 1645; 151; 1857; 1421

Exercice 7 (type brevet)

Un professeur organise une sortie pédagogique pour les 66 garçons et les 154 filles de troisième du collège. Il veut les répartir en groupes.

  • Tous les groupes contiennent le même nombre de garçons.
  • Tous les groupes contiennent le même nombre de filles.
  • Tous les élèves participent à la sortie.
  1. Peut-on constituer 11 groupes ? Et Peut-on constituer 7 groupes ?
  2. Décompose 66 et 154 en produit de facteurs premiers.
  3. Déduis-en la liste des diviseurs communs à 66 et 154.
  4. Quel nombre maximal de groupes pourra-t-on constituer ?
  5. Quelle sera alors la composition de chaque groupe ?

Exercice 8 (type brevet)

Sur un circuit de karting, un pilote professionnel fait un tour en 192 s et un pilote amateur en 240 s. Ils roulent à vitesse constante.
Ils partent en même temps de la ligne de départ et font plusieurs tours.

  1. Explique pourquoi, au bout de 384 s, le professionnel est de nouveau sur la ligne de départ. Est-ce aussi le cas de l'amateur ?
  2. Décompose 192 et 240 en produit de facteurs premiers.
  3. Au bout de combien de temps se retrouveront-ils pour la première fois ensemble sur la ligne de départ ? Donne la durée en minutes et secondes.
  4. Combien de tours chacun aura-t-il alors effectués ?
📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

Calculatrice scolaire Casio FX-92 Collège ClassWiz
Casio Calculatrice Scolaire FX-92 collège classwiz
Nouvelle version : 18,89€

Publicité

Correction :

Exercice 1

Encadre 683 et 56 par deux multiples consécutifs de 24.

On effectue la division euclidienne de 683 par 24 :

6 8 3 24 2 8 8 4 3 0 2 2 9 1 1 1
  • 683 = 24 × 28 + 11 et 11 < 24
  • 683 = 672 + 11
  • donc 672 < 683 < 696 (672 + 24)
De même:

On effectue la division euclidienne de 56 par 24 :

5 6 24 2 8 4 8
  • 56 = 24 × 2 + 8 et 8 < 24
  • 56 = 48 + 8
  • donc 48 < 56 < 72 (48 + 24)

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 7 inférieur à 92 ?

On effectue la division euclidienne de 92 par 7 :

9 2 7 1 3 7 2 2 1 2 1

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 21 supérieur à 445 ?

On effectue la division euclidienne de 445 par 21 :

4 4 5 21 2 1 2 4 5 2 1 2 4

Exercice 4

Décomposition de 450 en produit de facteurs premiers :
450 2 450 = 2 × 32 × 52
225 3
75 3
25 5
5 5
1
Décomposition de 1000 en produit de facteurs premiers :
1000 2 1000 = 23 × 53
500 2
250 2
125 5
25 5
5 5
1
  1. Décompositions :
    450 = 2 × 32 × 52
    1000 = 23 × 53
  2. Calcul du plus petit multiple commun :
    PPCM(450;1000) = 23 × 32 × 53 = 9000
  3. Calcul du plus grand diviseur commun :
    PGCD(450;1000) = 2 × 52 = 50
  4. Simplification de la fraction :

    Si on simplifie une fraction par le plus grand diviseur commun à son numérateur et son dénominateur, la fraction obtenue est irréductible.

    d'où

    450 / 1000

    =

    450:50 / 1000:50

    =

    9 / 20

Exercice 5

  1. Les diviseurs :

    15625 : { 1; 5; 25; 125; 625; 3125; 15625 }
    5184 : { 1; 2; 3; 4; 6; 8; 9; 12; 16; 18; 24; 27; 32; 36; 48; 54; 64; 72; 81; 96; 108; 144; 162; 192; 216; 288; 324; 432; 576; 648; 864; 1296; 1728; 2592; 5184 }

  2. Les diviseurs communs de 15625 et 5184 sont :

    { 1 }

  3. Le plus grand diviseur commun de 15625 et 5184 est :

    PGCD(15625;5184) = 1

  4. Simplification de la fraction :

    Leurs PGCD étant égal à 1, les nombres 15625 et 5184 sont premiers entre eux.

    Donc la fraction

    15625 / 5184

    est irréductible.

Exercice 6

  1. 1645 est-il premier ?
    1645 se termine par un 5, c'est un multiple de 5 donc 1645 n'est pas un nombre premier.
  2. 151 est-il premier ?
    151 = 2 × 75 + 1 151 = 3 × 50 + 1 151 = 5 × 30 + 1 151 = 7 × 21 + 4 151 = 11 × 13 + 8 151 = 13 × 11 + 8
    151 n'a pas d'autres diviseurs que 1 et 151 donc 151 est un nombre premier.
  3. 1857 est-il premier ?
    1+8+5+7 = 21
    2+1 = 3

    Critère de divisibilité par 3 :
    Un nombre entier est divisible par 3 si (et seulement si) la somme de ses chiffres est elle-même divisible par 3. .

    donc 1857 est divisible par 3. donc 1857 n'est pas un nombre premier.
  4. 1421 est-il premier ?
    1421 = 2 × 710 + 1 1421 = 3 × 473 + 2 1421 = 5 × 284 + 1 1421 = 7 × 203 + 0
    1421 est divisible par 7 donc 1421 n'est pas un nombre premier.

Exercice 7 (type brevet)

Un professeur organise une sortie pédagogique pour les 66 garçons et les 154 filles de troisième du collège. Il veut les répartir en groupes.

  • Tous les groupes contiennent le même nombre de garçons.
  • Tous les groupes contiennent le même nombre de filles.
  • Tous les élèves participent à la sortie.
  1. Peut-on constituer 11 groupes ? Et Peut-on constituer 7 groupes ?
  2. Décompose 66 et 154 en produit de facteurs premiers.
  3. Déduis-en la liste des diviseurs communs à 66 et 154.
  4. Quel nombre maximal de groupes pourra-t-on constituer ?
  5. Quelle sera alors la composition de chaque groupe ?
  1. Nombre de groupes :

    66 = 11 × 6 et 154 = 11 × 14 : 66 et 154 sont tous les deux divisibles par 11.
    On peut constituer 11 groupes (6 garçons et 14 filles dans chaque groupe).

    154 = 7 × 22, mais 66 = 7 × 9 + 3 : le reste n'est pas nul, 66 n'est pas divisible par 7.
    On ne peut pas constituer 7 groupes (tous les garçons ne seraient pas utilisés).

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    Décomposition de 66 :
    66 2 66 = 2 × 3 × 11
    33 3
    11 11
    1
    Décomposition de 154 :
    154 2 154 = 2 × 7 × 11
    77 7
    11 11
    1
  3. Les diviseurs communs à 66 et 154 sont :

    { 1; 2; 11; 22 }

  4. Nombre maximal de groupes :

    Pour utiliser tout le stock, le nombre de groupes doit diviser à la fois 66 et 154 : c'est un diviseur commun. Le nombre maximal de groupes est donc le PGCD de 66 et 154.

    Le plus grand des diviseurs communs est 22.
    On pourra constituer au maximum 22 groupes.

  5. Composition de chaque groupe :

    66 ÷ 22 = 3 et 154 ÷ 22 = 7.
    Chaque groupe contiendra 3 garçons et 7 filles.

Exercice 8 (type brevet)

Sur un circuit de karting, un pilote professionnel fait un tour en 192 s et un pilote amateur en 240 s. Ils roulent à vitesse constante.
Ils partent en même temps de la ligne de départ et font plusieurs tours.

  1. Explique pourquoi, au bout de 384 s, le professionnel est de nouveau sur la ligne de départ. Est-ce aussi le cas de l'amateur ?
  2. Décompose 192 et 240 en produit de facteurs premiers.
  3. Au bout de combien de temps se retrouveront-ils pour la première fois ensemble sur la ligne de départ ? Donne la durée en minutes et secondes.
  4. Combien de tours chacun aura-t-il alors effectués ?
  1. Au bout de 384 s :

    384 = 2 × 192 : le professionnel a fait exactement 2 tours et se trouve donc de nouveau sur la ligne de départ.
    384 = 240 × 1 + 144 : le reste n'est pas nul, 384 n'est pas un multiple de 240.
    Ce n'est pas le cas de l'amateur, qui a fait 1 tour et 144 s.

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    Décomposition de 192 :
    192 2 192 = 26 × 3
    96 2
    48 2
    24 2
    12 2
    6 2
    3 3
    1
    Décomposition de 240 :
    240 2 240 = 24 × 3 × 5
    120 2
    60 2
    30 2
    15 3
    5 5
    1
  3. Première rencontre :

    Le professionnel passe sur la ligne de départ toutes les 192 s (aux multiples de 192), et l'amateur toutes les 240 s (aux multiples de 240). Ils s'y retrouvent ensemble aux multiples communs de 192 et 240 : la première fois, au bout du PPCM de 192 et 240.

    192 = 26 × 3 et 240 = 24 × 3 × 5
    On prend chaque facteur premier avec son plus grand exposant :
    PPCM(192;240) = 26 × 3 × 5 = 960.
    Ils se retrouveront ensemble sur la ligne de départ au bout de 960 s, soit 16 min.

  4. Nombre de tours :

    960 ÷ 192 = 5 et 960 ÷ 240 = 4.
    Le professionnel aura fait 5 tours et l'amateur 4 tours.

Des centaines de PDF disponibles gratuitement !

Pour accéder à nos ressources gratuites, il vous suffit de sélectionner l'activité que vous désirez dans le formulaire au dessus de l'activité du jour. Ensuite, utilisez l'icône appropriée sous les liens de partage pour télécharger vos PDF.

N'oubliez pas, partager fait vivre les sites ! 😊 Merci de votre soutien !

🔗 Autres ressources en arithmétique

📖 Cours

⚡ Questions Flash - Multiples et Diviseurs

⚡ Questions Flash - PGCD et Facteurs Premiers

🛠️ Outils et Exercices

📖 Blog

📥 Téléchargements

// Remarques, codes, note de version etc...

Le générateur du contenu de cette page (php, svg, html et pdf) est développé en Python3.12 Mon travail est sous licence Creative commons et mon code est disponible sur simple demande.

N'hésitez pas à me contacter si vous detectez la moindre imperfection, ou si vous imaginez une amélioration potentielle !

Open source et gratuité n'empêchent ni les dons ni les remerciements 😉
Un euro ou deux pour m'aider à payer le serveur ? ☕ Payez-moi un café via PayPal