site2wouf.fr : Exercices d'arithmétique

Ce n'est pas pour s'amuser qu'il joue aux échecs : il célèbre un culte.

Vladimir Nabokov

Partager :

Facebook X (Twitter) LinkedIn Threads Bluesky Email WhatsApp

🔑 Code de cette fiche :

imprimer LaTeX
🧮

Besoin d'aide pour l'arithmétique ?

Consultez la page du catalogue pour découvrir les méthodes, le PGCD, le PPCM et les nombres premiers.

📚 Voir les ressources pédagogiques

Activité n°

À vous de jouer !

« Les 8 exercices suivants peuvent être réalisés facilement avec une calculatrice. Mais maîtrisez-vous les automatismes nécessaires pour vous en passer ? »

Exercice 1

Encadre 409 et 65 par deux multiples consécutifs de 22.

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 14 inférieur à 100 ?

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 7 supérieur à 100 ?

Exercice 4

  1. Décompose 8330 et 2200 en produit de facteurs premiers.
  2. Déduis leur PPCM (Plus petit multiple commun)
  3. Déduis en leur PGCD (Plus grand diviseur commun)
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    8330 / 2200

Exercice 5

  1. Donne les listes ordonnées des diviseurs de 1863 et 14560.
  2. Donne la liste ordonnée de leurs diviseurs communs.
  3. Déduis-en le PGCD de 1863 et 14560.
  4. Simplifie au maximum la fraction :

    1863 / 14560

Exercice 6

Les nombres suivants sont-ils premiers ? 6188; 281; 2327; 1881

Exercice 7 (type brevet)

Un professeur organise une sortie pédagogique pour les 140 garçons et les 40 filles de troisième du collège. Il veut les répartir en groupes.

  • Tous les groupes contiennent le même nombre de garçons.
  • Tous les groupes contiennent le même nombre de filles.
  • Tous les élèves participent à la sortie.
  1. Peut-on constituer 40 groupes ?
  2. Décompose 140 et 40 en produit de facteurs premiers.
  3. Quel nombre maximal de groupes pourra-t-on constituer ?
  4. Quelle sera alors la composition de chaque groupe ?

Exercice 8 (type brevet)

Sur un circuit de karting, un pilote professionnel fait un tour en 94 s et un pilote amateur en 141 s. Ils roulent à vitesse constante.
Ils partent en même temps de la ligne de départ et font plusieurs tours.

  1. Explique pourquoi, au bout de 188 s, le professionnel est de nouveau sur la ligne de départ. Est-ce aussi le cas de l'amateur ?
  2. Décompose 94 et 141 en produit de facteurs premiers.
  3. Au bout de combien de temps se retrouveront-ils pour la première fois ensemble sur la ligne de départ ? Donne la durée en minutes et secondes.
  4. Combien de tours chacun aura-t-il alors effectués ?
📚

Information pour les parents

Ces exercices sont entièrement corrigés pour faciliter l'accompagnement scolaire à la maison. Votre enfant peut s'auto-évaluer grâce aux corrections détaillées, ce qui favorise son autonomie dans les apprentissages. Nos activités suivent rigoureusement les programmes officiels et permettent un entraînement progressif et structuré. Ressources PDF téléchargeables disponibles pour une utilisation hors ligne.

Calculatrice scolaire Casio FX-92 Collège ClassWiz
Casio Calculatrice Scolaire FX-92 collège classwiz
Nouvelle version : 18,89€

Publicité

Correction :

Exercice 1

Encadre 409 et 65 par deux multiples consécutifs de 22.

On effectue la division euclidienne de 409 par 22 :

4 0 9 22 1 8 2 2 9 8 1 6 7 1 3 1
  • 409 = 22 × 18 + 13 et 13 < 22
  • 409 = 396 + 13
  • donc 396 < 409 < 418 (396 + 22)
De même:

On effectue la division euclidienne de 65 par 22 :

6 5 22 2 4 4 1 2
  • 65 = 22 × 2 + 21 et 21 < 22
  • 65 = 44 + 21
  • donc 44 < 65 < 66 (44 + 22)

Exercice 2

Quel est le plus grand multiple de 14 inférieur à 100 ?

On effectue la division euclidienne de 100 par 14 :

1 0 0 14 7 8 9 2

Exercice 3

Quel est le plus petit multiple de 7 supérieur à 100 ?

On effectue la division euclidienne de 100 par 7 :

1 0 0 7 1 4 7 0 3 8 2 2

Exercice 4

Décomposition de 8330 en produit de facteurs premiers :
8330 2 8330 = 2 × 5 × 72 × 17
4165 5
833 7
119 7
17 17
1
Décomposition de 2200 en produit de facteurs premiers :
2200 2 2200 = 23 × 52 × 11
1100 2
550 2
275 5
55 5
11 11
1
  1. Décompositions :
    8330 = 2 × 5 × 72 × 17
    2200 = 23 × 52 × 11
  2. Calcul du plus petit multiple commun :
    PPCM(8330;2200) = 23 × 52 × 72 × 11 × 17 = 1832600
  3. Calcul du plus grand diviseur commun :
    PGCD(8330;2200) = 2 × 5 = 10
  4. Simplification de la fraction :

    Si on simplifie une fraction par le plus grand diviseur commun à son numérateur et son dénominateur, la fraction obtenue est irréductible.

    d'où

    8330 / 2200

    =

    8330:10 / 2200:10

    =

    833 / 220

Exercice 5

  1. Les diviseurs :

    1863 : { 1; 3; 9; 23; 27; 69; 81; 207; 621; 1863 }
    14560 : { 1; 2; 4; 5; 7; 8; 10; 13; 14; 16; 20; 26; 28; 32; 35; 40; 52; 56; 65; 70; 80; 91; 104; 112; 130; 140; 160; 182; 208; 224; 260; 280; 364; 416; 455; 520; 560; 728; 910; 1040; 1120; 1456; 1820; 2080; 2912; 3640; 7280; 14560 }

  2. Les diviseurs communs de 1863 et 14560 sont :

    { 1 }

  3. Le plus grand diviseur commun de 1863 et 14560 est :

    PGCD(1863;14560) = 1

  4. Simplification de la fraction :

    Leurs PGCD étant égal à 1, les nombres 1863 et 14560 sont premiers entre eux.

    Donc la fraction

    1863 / 14560

    est irréductible.

Exercice 6

  1. 6188 est-il premier ?
    6188 est pair donc 6188 n'est pas un nombre premier.
  2. 281 est-il premier ?
    281 = 2 × 140 + 1 281 = 3 × 93 + 2 281 = 5 × 56 + 1 281 = 7 × 40 + 1 281 = 11 × 25 + 6 281 = 13 × 21 + 8 281 = 17 × 16 + 9
    281 n'a pas d'autres diviseurs que 1 et 281 donc 281 est un nombre premier.
  3. 2327 est-il premier ?
    2327 = 2 × 1163 + 1 2327 = 3 × 775 + 2 2327 = 5 × 465 + 2 2327 = 7 × 332 + 3 2327 = 11 × 211 + 6 2327 = 13 × 179 + 0
    2327 est divisible par 13 donc 2327 n'est pas un nombre premier.
  4. 1881 est-il premier ?
    1+8+8+1 = 18
    1+8 = 9

    Critère de divisibilité par 3 :
    Un nombre entier est divisible par 3 si (et seulement si) la somme de ses chiffres est elle-même divisible par 3. .

    donc 1881 est divisible par 3. donc 1881 n'est pas un nombre premier.

Exercice 7 (type brevet)

Un professeur organise une sortie pédagogique pour les 140 garçons et les 40 filles de troisième du collège. Il veut les répartir en groupes.

  • Tous les groupes contiennent le même nombre de garçons.
  • Tous les groupes contiennent le même nombre de filles.
  • Tous les élèves participent à la sortie.
  1. Peut-on constituer 40 groupes ?
  2. Décompose 140 et 40 en produit de facteurs premiers.
  3. Quel nombre maximal de groupes pourra-t-on constituer ?
  4. Quelle sera alors la composition de chaque groupe ?
  1. Nombre de groupes :

    40 = 40 × 1, mais 140 = 40 × 3 + 20 : le reste n'est pas nul, 140 n'est pas divisible par 40.
    On ne peut pas constituer 40 groupes (tous les garçons ne seraient pas utilisés).

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    Décomposition de 140 :
    140 2 140 = 22 × 5 × 7
    70 2
    35 5
    7 7
    1
    Décomposition de 40 :
    40 2 40 = 23 × 5
    20 2
    10 2
    5 5
    1
  3. Nombre maximal de groupes :

    Pour utiliser tout le stock, le nombre de groupes doit diviser à la fois 140 et 40 : c'est un diviseur commun. Le nombre maximal de groupes est donc le PGCD de 140 et 40.

    140 = 22 × 5 × 7 et 40 = 23 × 5
    On garde les facteurs communs aux deux décompositions :
    PGCD(140;40) = 22 × 5 = 20.
    On pourra constituer au maximum 20 groupes.

  4. Composition de chaque groupe :

    140 ÷ 20 = 7 et 40 ÷ 20 = 2.
    Chaque groupe contiendra 7 garçons et 2 filles.

Exercice 8 (type brevet)

Sur un circuit de karting, un pilote professionnel fait un tour en 94 s et un pilote amateur en 141 s. Ils roulent à vitesse constante.
Ils partent en même temps de la ligne de départ et font plusieurs tours.

  1. Explique pourquoi, au bout de 188 s, le professionnel est de nouveau sur la ligne de départ. Est-ce aussi le cas de l'amateur ?
  2. Décompose 94 et 141 en produit de facteurs premiers.
  3. Au bout de combien de temps se retrouveront-ils pour la première fois ensemble sur la ligne de départ ? Donne la durée en minutes et secondes.
  4. Combien de tours chacun aura-t-il alors effectués ?
  1. Au bout de 188 s :

    188 = 2 × 94 : le professionnel a fait exactement 2 tours et se trouve donc de nouveau sur la ligne de départ.
    188 = 141 × 1 + 47 : le reste n'est pas nul, 188 n'est pas un multiple de 141.
    Ce n'est pas le cas de l'amateur, qui a fait 1 tour et 47 s.

  2. Décompositions en produit de facteurs premiers :
    Décomposition de 94 :
    94 2 94 = 2 × 47
    47 47
    1
    Décomposition de 141 :
    141 3 141 = 3 × 47
    47 47
    1
  3. Première rencontre :

    Le professionnel passe sur la ligne de départ toutes les 94 s (aux multiples de 94), et l'amateur toutes les 141 s (aux multiples de 141). Ils s'y retrouvent ensemble aux multiples communs de 94 et 141 : la première fois, au bout du PPCM de 94 et 141.

    94 = 2 × 47 et 141 = 3 × 47
    On prend chaque facteur premier avec son plus grand exposant :
    PPCM(94;141) = 2 × 3 × 47 = 282.
    Ils se retrouveront ensemble sur la ligne de départ au bout de 282 s, soit 4 min 42 s.

  4. Nombre de tours :

    282 ÷ 94 = 3 et 282 ÷ 141 = 2.
    Le professionnel aura fait 3 tours et l'amateur 2 tours.

Des centaines de PDF disponibles gratuitement !

Pour accéder à nos ressources gratuites, il vous suffit de sélectionner l'activité que vous désirez dans le formulaire au dessus de l'activité du jour. Ensuite, utilisez l'icône appropriée sous les liens de partage pour télécharger vos PDF.

N'oubliez pas, partager fait vivre les sites ! 😊 Merci de votre soutien !

🔗 Autres ressources en arithmétique

📖 Cours

⚡ Questions Flash - Multiples et Diviseurs

⚡ Questions Flash - PGCD et Facteurs Premiers

🛠️ Outils et Exercices

📖 Blog

📥 Téléchargements

// Remarques, codes, note de version etc...

Le générateur du contenu de cette page (php, svg, html et pdf) est développé en Python3.12 Mon travail est sous licence Creative commons et mon code est disponible sur simple demande.

N'hésitez pas à me contacter si vous detectez la moindre imperfection, ou si vous imaginez une amélioration potentielle !

Open source et gratuité n'empêchent ni les dons ni les remerciements 😉
Un euro ou deux pour m'aider à payer le serveur ? ☕ Payez-moi un café via PayPal